学习知识是为了获得知识生成器,学习的根本目的是为了创造知识、创造性地使用知识、欣赏知识的创造和创造性的使用,更好地理解世界和理解自己,成为一个探索世界、提出问题、解决问题的人。怎么才能实现这样的教和学?《教的更少,学得更多:概念地图用于理解型学习》围绕着“学什么,怎么学,教什么,怎么教”这几个问题,讨论了什么是理解型学
《揭秘进化》面向510岁儿童,向读者介绍了关于进化的方方面面。按照时间顺序,首先讲述了40亿年前地球的状态,然后介绍了生命如何从水中繁衍到陆地上。紧接着向读者介绍了恐龙时代的到来和恐龙的灭绝。然后猿猴开始进化成人,逐渐到了今天的世界。本书通过梳理地球上生物的进化演变过程,让孩子对生命的产生和变化有了更深刻的认识,启迪孩
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《学校心理咨询理论与应用》是一部关于学校心理咨询理论与应用研究的学术专著。《学校心理咨询理论与应用》以学校教育为背景,以解决学生的常见心理问题为目标,系统阐述了学校心理咨询的基本原理和方法,具体介绍了常用咨询理论、咨询模式、诊断领域和方法、测验和咨询技术。《学校心理咨询理论与应用》试图将传统理论与现代成果相结合,将西方
虽然育儿方面的书籍很多,但《非暴力沟通·养育篇》是作者马歇尔·卢森堡博士向家长教授非暴力沟通30年的智慧总结,提供了非暴力沟通的独特技能和视角。马歇尔·卢森堡博士再次强调,首先要建立富有同理心的关系,建立一个相互尊重的家庭氛围,沟通清晰,目标明确。《非暴力沟通·养
本书由上海学校心理健康教育名师(杜亚松)工作室与上海市精神卫生中心儿少科联袂出品,获上海学生心理健康教育中心主任李正云做序,为2021年上海市重点图书。该书汇总了多位数十年耕耘于儿童青少年心理治疗/咨询/教育领域的一线专家的工作心得,以案例问答的模式为广大家长进行了通俗易懂的理论讲解与实操指导,通过帮助家长,来帮助孩子
本书总结了21世纪头20年来学习科学的进展和成就,展现了关于人如何学习的一系列新的科学研究,包括神经科学、教育学、计算机与信息科学、人工智能/机器学习和工程学以及社会、认知和行为科学等跨学科观点。这些新发展基于技术的进步,提供了引人入胜的新视角,使人们能够重新审视学习中长期存在的问题,为学习研究提供新方法。 全书共三个
这是一本介绍微课视频制作技术的图书,全面介绍了使用CamtasiaStudio进行微课视频制作的理论和实践知识,涵盖了微课的相关知识、微课视频制作的理论和技巧、使用CamtasiaStudio录制微课的方法和技巧、使用CamtasiaStudio对微课视频进行编辑处理的技巧。本书内容丰富、图文并茂,不仅对Camtasi
本书稿的112篇学生作品是从十多年来“李老师讲作文”写作班的孩子发表在中学生报刊杂志上的1000多篇作品中遴选出来的,具有一定的代表性,其中不少是历届作文竞赛获全国奖的作品。绝大部分出自初中学生之手。为方便阅读,分设12个栏目,按顺序排列:市井百家、千人千面、校园广角、青春之歌、情感世界、故乡情结、履迹处处、人生百味、
《重要的性:影响女孩一生的性教育:心理篇》是性教育专家孙京伊专门根据男孩、女孩的青春期生理发育特点和心理发育特点,专门写给女孩的性教育图书。分别通过“我要做自己”“男女平等”“我是身体的主人”“我们都是朋友”等4个章节,解答女孩在日常生活中以及青春期遇到的心理问题。引导孩子去树立自信,敢于做自己。孙京伊老师对孩子在青春