本书以教育部办公厅《关于印发<大学生职业发展与就业指导课程教学要求>的通知》(教高厅[2007]7号)，国务院《关于印发“十四五”就业促进规划的通知》（国发〔2021〕14号）等文件为依据，结合大学生就业、创业实际，力求以丰富的案例及实用的技能让大学生了解职业与专业的关系，把握就业形势与政策，做好求职择业准
本书是一本互动式生涯规划手册，高中生可在教师的带领下，遵循书中的指引，探索自己的生涯规划之旅。本书采用后现代建构主义咨询（焦点解决）的思路，带中学生看到远方，看到理想，看到愿景；引导中学生认识自己的兴趣和优势，深入探索已有的经验、资源，人生意义和生涯主题；让中学生领悟过去的经验对自己产生的影响，看到自我与职业的关系，从
《幼儿音乐启蒙绘本》共6套，根据3—6岁幼儿音乐认知发展特点进行设计，从易到难、从自然到文化、从具象到抽象。全书以主题单元模块为依托，包含四季、人文和典故三个系列，分别对应幼儿园小、中、大班的音乐活动。内容覆盖幼儿园三年六个学期，每学期1套，每套中由5本小书组成（每本书讲述一个故事，并介绍乐器与音乐），包含15种多媒体
在不同历史时期,西方大学学术职业呈现不同的价值取向,这是由西方不同历史时期的理性主题规定的:古希腊大学学术职业由理论理性规定;中世纪大学学术职业由实践理性规定;近代大学学术职业由创造理性规定;现代大学学术职业由技术理性规定;后现代大学学术职业由非理性规定。总的来看,古希腊、中世纪和近代大学教学追求传统理性、现代大学教学
幼儿早期学习支持是托幼机构对幼儿进行保育的核心内容之一。本教材结合托幼机构一日生活中的活动内容，以及保育工作在幼儿早期学习中所起的支持作用，采用活页式体例设计，以项目式呈现，将内容分为绪论和三个模块。其中，绪论为幼儿早期学习支持认知，模块一为幼儿教学活动支持，模块二为幼儿游戏活动支持，模块三为幼儿运动支持。另外，后三个
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