《2021广西教育事业数据分析》是自治区教育厅教育数据分析中心围绕全区各阶段教育发展的主题，将广西教育事业分为两大模块，即教育事业规模和教育经费，涵盖了学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业教育、高等教育以及民办教育等方面内容，对2016—2021年相关数据、指标进行分析。作者运用全国31个省(自治区、直辖市)、广

本书以英国斯图亚特王朝时期(1603-1714)的英国贵族为考察对象，首先追溯了斯图亚特时期之前英国贵族教育发展的历史源流与文化基础；其次在分析该时期英国贵族所处的政治、经济与文化背景基础上，进一步从历时性与共时性角度阐释了英国贵族的教育思想、教育场所与教育内容；最后揭示了该时期英国贵族教育的价值取向与性别差异，并且在

2022年是海淀进校成立50周年之际。为生动反映学校发展历程、文化与精神特质，充分凸显近十年学校教研创新与转型的典型经验，挖掘、整理和保存珍贵的区域教研机构变迁发展的史料档案，凝聚新时代海淀基础教育工作者接续奋进的力量，海淀进校组织校内外干部教师、离退休同志和区内外受海淀进校重要影响的一线教师、帮扶地区代表等，以“我”

本书稿为国家社科基金课题最终结项成果。抗战时期民国政府对沦陷区教育应变是指抗战爆发后蒋介石领导的国民政府鉴于沦陷区教育被摧残奴化，而在不同区域和时段针对不同群体采取的教育措施，因此，本书是围绕此问题开展相关的学术研究。书稿主要包括四个方面的内容：对抗战时沦陷区奴化教育进行整体概括；对抗战时期国民政府在大后方的教育应变情

《湘潭县明清学校志四种》，所收内容为四种《湘潭县志》(嘉靖陈志、乾隆吕志、乾隆白志、嘉庆张志)，另附收《康熙郑志》《康熙姜志》《光绪陈志》三种于全书最后。全书内容以《学校志》为主体，同时，附录有《礼仪志》《官师志》《名宦志》《职官志》《选举志》以及《艺文志》中有关圣庙、学宫、释奠、儒学、社学、义学、科举、地基、田亩、祀

为大力提升教师信息技术应用能力、普及信息技术在教学中的常态应用；为一线教师、教育管理者、教育研究者提供一一个总结、思考、交流的机会和平台，进一步打造电教馆品牌学术交流活动，助力上海教育数字化转型，将2021年论文活动的优秀论文集结出版。电化教育现象可以分为实践和理论两种形式。电化教育实践宏观层面上包括电化教育事业，产业

《中国国际教育：观察与研究2022》是国际教育领域的学术出版物，是中国教育学会国际教育分会年会成果、规划课题和专项课题研究成果的展示载体，汇编了中国国际教育研究与实践领域的优秀案例和研究成果。作为国际教育分会的年度研究报告，本书围绕中国国际教育的核心议题，进行深入观察，分享案例，总结提炼，形成理论。报告主体内容分为五个

现代信息技术的迅猛发展推动了人类社会的进程，也对信息时代的教育产生了深远影响，促使教育理念与学习方式不断发生变革。混合式学习是当前国际教育界广泛倡导的教育理念，是面对面的课堂学习和在线学习两种方式的有机整合，对于培养学生的学习能力具有重要意义。在我国，由于自然环境和历史条件等种种因素的限制,我国农村中小学在诸多方面面临

本书以“中国未来学校创新计划”项目的多年理论和实践探索为基础,立足国际学校教育改革前沿,全面描绘了未来学校理念的国际图景和中国路径;围绕学校组织管理、学习空间、课程体系和学习方式四大主题,精心选择了覆盖全国的16个典型案例,立足教育前沿,以期为第四次教育革命浪潮中的中小学未来学校变革提供借鉴。

花钱，作为中国悠久历史文化一种载体，受到越来越多的收藏爱好者的重视和喜爱，而花钱的研究方兴未艾。本书通过对中国古代有代表性的花钱的赏析，解读花钱背后蕴涵的包括典故传说、民间习俗、神话故事等在内的中国传统民俗文化。本书重点挑选了花钱中的吉语钱、镂空钱、博戏钱（马钱、棋钱、谜语钱等）、宗教钱、钱文钱等作为赏析对象，是集钱币