1.主要内容:第一部分课程思政建设导引,主要阐述北京市技工院校课程思政历史脉络与当代创新。第二部分是课程思政建设案例和点评,包括学校案例和课程案例两类。学校案例收录北京地区5所主要技工院校在学校管理层面开展的课程思政建设方法和过程。课程案例则按教师职业能力大赛的划分方式,选取了机械类等8类专业和公共课的若干课程,介绍这
这是一本学术著作。本书以新时代是中华民族走向伟大复兴的时代,也是中国特色职业教育类型建设大发展时代。随着人工智能技术、信息技术、大数据技术等现代科技的迅猛发展,机器代替人工劳动、大学生就业难、下岗职工再就业、新型农民工再就业、复员军人再就业等社会问题日益凸显。科技发展要求当今教育进行变革,而破解之道就在于加强当代职业技
职业教育是一种独特的教育类型,对我国建设教育强国和人力资源强国具有重要的战略意义。本书对职业教育的基本问题进行全面概述,介绍我国职业教育的理论与实践发展,以及国际职业教育研究的新成果。本书在传统教育学学科基础上,引入大量有关“工作世界”的教育学、心理学、社会学和工程技术学科讨论和相关重要基础性知识。全书共分十章,涉及职
本书主要内容是作者仲涛同志对职业教育从业三十余年的办学经验和理论研究的系统梳理,书中的内容分为“博学审问”“慎思明辨”和“笃行鼎新”三个部分,第一部分主要是作者在从业生涯中参与学习培训的学习心得和体会感悟,第二部分主要是作者多年来对于职教管理、师资队伍、课程改革、文化建设等多方面的理论思考,第三部分则是作者在教育教学工
本书以教师专业发展理论和能力素质模型理论为理论基础,以行为事件访谈法和扎根理论研究法为主要方法,构建高职院校教学名师的能力素质模型,界定核心能力素质的类型和特点。依据能力素质模型编制问卷开展调查,分析高职院校教师能力素质的现状和影响教师成长的主要因素,并对高职院校教师招聘甄选、绩效管理、职业规划、培训提升等人力资源管理
培训教材为新时代职业教育教师培训提供了全新、全面、权威的教材支持。教材以为高质量的职业教育提供高水平的师资培训服务为宗旨,全面贯彻了《国家职业教育改革实施方案》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》,突出了促进师德师风建设、弘扬劳模精神和工匠精神、推动教
本书分为职业教育课程建设、职业院校专业建设两个部分,包含职业教育课程建设概述、职业教育课程开发、职业院校课程标准制定、课程开发的中国实践、职业院校专业定位、职业院校专业建设共七个模块,系统、全面地介绍了职业教育教学设计、课程实施、教学方法的有关内容,适合作为职业院校教师培训使用,也可供职业院校从事一线教学、教学管理、教
"本书是浙江省高职院校“十四五”重点教材,国家精品在线开放课程配套教材。本书从大学生创业筹备与创业实践的角度展开,全书共九个项目,包括了解创新思维与方法、认识创业与创业者、选择创业项目、打造创业团队、进行创业财务管理、形成商业模式、进行创业营销、规避创业风险、撰写创业计划书。全书围绕着创业者可能遇到的项目选择、团队构建
本书紧紧围绕立德树人根本要求,在教育部举办首届全国大学生职业规划大赛的大背景下,以加强生涯教育、聚焦生涯建构为基点,帮助大学生树立积极向上的生涯发展观念。本书共分九章,首先从了解生涯规划、职业兴趣、职业性格、职业价值观等理论知识入手,引导大学生了解生涯概念、正确认识自我。然后针对提升职业能力、探索职业环境、掌握决策方法
《新时代创新创业综合指导教程》为面向高职学段学生,配套创新创业类课程使用教材。创新是引领发展的第一动力。新时代下“大众创业,万众创新”永远都是进行时。创业是创新的实践,带给我们不断的进步与财富的同时,也伴随着相应的风险。大学生创新创业需要系统的引导。本书从新时代、数字经济背景下,以国家人社部组织实施的SIVB中国项目为