本书是根据人教版数学五年级上册新课标的理念和要求,结合课堂教学规律而精心编写的同步教辅图书。由课时练、测评卷两部分组成,每课时一练,每单元一测;栏目设置层次性强,题目编排梯度合理,注重题型的丰富性和材料的新颖性,由易到难,层层深入,螺旋上升,并对易错点进行整理、总结;版式美观、图文并茂,注重激发学生的学习兴趣;测评卷活

自然学科是一门对小学生进行科学教育的启蒙性、综合性、体验性的基础型课程，是培养社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要载体。小学自然课程以学生喜闻乐见的自然现象和事物为研究对象，以科学探究与实践为主要的学习方式，利用来自学校、家庭、社会等渠道或途径的各种资源，为学生提供观察、实验、模拟、体验、阅读、调查、种养、制

本书分为上、下两册，共26课，其中包括2个综合实践。上册4个单元，分别是程序思维、语音识别、机器视觉和综合实践——垃圾分拣机，从“软件模拟”到“实物操作”，让学生感受到人工智能在生活中的广泛应用。下册4个单元，分别是智能小车、旋转云台、机械手臂和综合实践——无人驾驶小车，以探究性学习和创新思维培养为主线，侧重培养学生的

《中公版·2022安徽省教师招聘考试专用教材：小学美术历年真题详解及标准预测试卷（全新升级）》是安徽教师招聘考试研究院在结合安徽省教师招聘历年出题特点、考试试题及小学美术的教学特点，对安徽省教师招聘考试小学美术科目的命题趋势进行预测的基础上编著的。本套试卷可帮助参加安徽省教师招聘考试的考生从整体上把握安徽

《各美其美臻于至善》论文集就是在国培计划一对一的教育精准扶贫任务的执行过程中结出的果实，是多校老师发挥自己的主观能动性并集思广益的结果。在论文集的编撰之初，安井学校的王娜校长、周永平副书记、刘洁主任、曾艳老师以及我们麻江县三小等学校的老师们，共同谋划论文集的结构、选稿与定稿，有未雨绸缪之功。在论文进入实质性的遴选中，王

结合学生的学情，遵从循序渐进的原则，指导学生从会想到会说，从会说到会写，从用拼音写话到用汉字写话，从写一句话到写一段话，从写一段话到一篇文章，从写简单的图到复杂的图，从写单图作文到写多图作文……系统地设计习作话题，丰富写作形式，激发写作兴趣，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生

《一日一练口算题卡》是一套帮助小学一至三年级孩子强化数学运算、打牢数学基础的习题练习册。数学运算是数学学习中的基础和重点,口算是初学数学的孩子必须掌握和强化的一种能力,口算既是笔算、估算、简便计算的基础,也是计算能力的重要组成部分。练习口算,不仅能帮助孩子建立数与数的概念、增强对数与数之间关系的认识,还是孩子进行四则混

本书整合1-6年级部编版小学语文教材主题,每年级一册小古文,每单元一个小主题,与部编版小学语文教材同步,帮助小学生在单元学习中补充学习相关主题的小古文篇目,提升小学生的文言文水平和传统文化素养。本书的特点总结如下:第一,与部编版小学语文教材配套编写,贴合学习实际;第二,根据部编版教材单元主题精选小古文篇目,吻合主题学习

《小学生想象作文》精心选择名校具有代表性的优秀作品，由一线作文教学名师手把手指导，技巧指导贴近考点且精准实用，作文素材丰富且可即学即用，书中还精心配制了精美生动的插图，调动积极性，让阅读不再枯燥无味，让孩子们兴趣盎然，增加了主人公的立体形象，使阅读更加生动有趣，通过学习借鉴，在潜移默化中唤醒自己的想象力，学会编织自己的

本书是我社图书《创课，让学生更精彩》的姊妹篇，重点将作者的创课思想做了全面的阐述。创课，就是把教学思想化为教学现实。其核心：“思想+现实”；其表征：从0到1，而非1到N（前者是首创，后者是克隆）；其环节：创思想，创教材，创设计，创教学，创成思，创发表（六创一体、一体六创，循环往复、螺旋上升）；即“思想真‘真’、教材真‘