本书基于安徽师范大学历届党代会(党员大会)文献资料整理汇编而成,再现了1959年6月中共安徽师范学院第一次党员大会至2019年12月中共安徽师范大学第十一次代表大会的历史。本书实录了安徽师范大学历届党代会(党员大会)的相关资料,附有安徽师范大学党的建设大事记,再现了中国共产党安徽师范大学基层组织在各个办学时期的奋斗历程
本书为《百年贵大文化建设丛书》的其中一本。本卷所收档案时间自1941年国立贵州农I学院筹备时期起,至1949年11月为止,内容围绕国立贵州农工学院与国立贵州大学学生的学习与生活,全面展示贵州大学学生入学、在校学习、实习、毕业、求职的完整过程,展现了国立贵州农工学院与国立贵州大学学生在抗战时期学习生活的鲜活面貌。所收档案
《校史》以此为基础,全面、系统、准确、科学的记录了2020年学校建设、发展和成就,汇辑一年内的重要时事、文件、诀定、讲话、图标等各类资料。学校办公室坚持“全、新、精、特、鉴、便”的要求,主要围绕“学校概况”“西北民族大学章程”“工作总结、工作计划”“西北民族大学70周年建校纪念活动”“疫情防控工作”“党建与思想政治工作
本书共七章,内容包括:大学生就业形势和就业观念、创新思维与创业基础理论、创业者与创业团队、创业资源与创业融资、创业计划与市场调研、新企业的开办与管理、大学生创业风险与防控。
随着新一轮科技和产业革命的深入发展,我国经济社会发展从依靠资源、人力投入等要素驱动转向依靠高科技创新驱动,高新科技成为“双循环”新发展格局的核心动力,以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济呼唤着新工科建设。基于此,本书对新形势下高等工程教育实践教学体系构建与实践展开深入研究,全书内容包括:第一章介绍了新形势下高
本书是浙江工商大学人文与传播学院教师对教学工作的总结和思考,主要聚焦当前教育领域两大热点--“课程思政”和“新文科建设”,分上下两编,收录论文三十多篇。本书所收论文涉及中文、历史、新闻传播等多个专业,从不同角度对课程思政和新文科建设进行考察,且理论联系实际。在课程思政实践中,注重多维度探索,不断在教学改革中落实立德树人
本书首先对学生思想政治教育队伍进行角色定位,对学生思想政治教育队伍的角色进行解读,继而研究学生思想政治教育队伍的素质结构,对各项素质范畴以及它们之间的结构与关联予以剖析,然后对学生思想政治教育队伍发展现状进行检视,从中把握当前学生思想政治教育队伍存在的问题,并且基于现实问题进行归因与反思,最后提出学生思想政治教育队伍建
本书稿是“澄碧文库”丛书之一,精选了百色学院韩继伟教授论述百色红色文化及当代大学人文教育等方面的文章共8篇。其中《构建百色精神高地,建设百色精神家园)》是2016年百色社会科学规划重大课题研究成果。作者对革命老区百色的红色文化历史渊源、现实诉求,以及人文教育在百色地方高校中的学科建设和专业发展等进行了梳理,列举了新时代
本书在对高校教师绩效管理现状、绩效管理理论基础、高校教师工作及绩效特点、高校发展战略与教师个体发展需求进行研究的基础上,从规范化基本框架、差异化构成要素和简约化具体内容三个层面构建了高校教师绩效管理体系,并提出这种高校教师绩效管理体系有效实施的策略。本书的意义在于为高校教师绩效管理理论研究提供重要参考,也能为各类高校科
本书分析了中美两国大学价值观教育在发展历程、理论基础、教育内容、教育方法途径四方面的差异性,从政治、经济、文化、社会等方面揭示了导致两国大学价值观教育差异性的原因。在差异性研究的基础上,提出了大学价值观教育的“四个重要原则”和“四个优化对策”。