（1）根据*教材编订，幼儿园学前教育推荐用书，教育专家鼎力推荐（2）编排形式活泼，图文并茂，在每个单元后都有练习和游戏。儿童化的语言，孩子容易学，容易懂。（3）多元化能力培养训练，让孩子全方面提升智能，为学习知识做好脑力准备。结合小学一年级教材的知识点，融入大量新题型和新方法，从不同角度对孩子进行全方位、阶梯式的训练，
《基础教育改革与教师专业发展丛书·基础教育改革与学生发展系列：小学语文情趣课堂》的定位是理论与实际有机结合、介于学术著作和通俗读物之间，既注意吸收相关学科领域的新成果，反映教育教学研究的前沿动态，又注重贴近中小学教师的工作和生活，对目前我国基础教育的实际以及教改实施与进展的状况进行分析和探讨，注重解决读者在实践中遇到的
本书培养和训练多无元化能力，全面提升孩子的智能，为学习知识做好脑力准备。
有感于传统少儿英语教学与日常生活脱节导致“学非所用”“学不能致用”的缺陷，林克妈妈根据陪女儿学英语的亲身体验，从日常生活中选取8个主题（考试、文具、掉牙、电视和网络游戏、手机、宠物、金钱、生病）、64个生活场景，编写了192组日常对话、共437个典型句子，让孩子在生活中学会英语，在生活中会用英语。《小学生日常对话英语听
在多如牛毛的各类满分作文、情景作文书中，本书以中美两国中学生作文对话独树一帜，别开生面，是迄今为止国内第一部将中学生作文纳入国际视野的优秀作文集。全书精选中美两国*学子写作的优秀作文各90篇，以同类或相近题材为线索，一中一美，每两篇一组，由湖北省高考语文阅卷作文大组组长张银华、著名教育学者冉云飞分别对比点评，将作文写
0~2岁是宝宝体能和智能发育的重要阶段，宝宝会很快接受他所接触的各种新鲜知识。这期间，如果你定期和宝宝一起游戏，宝宝的方面能力都会得到快速发展。这些不需要精心准备、只需要花费几分钟时间就能做完的小游戏却可以让宝宝越玩越聪明！
基于上述认识，我们确定了本书的编写框架：第一部分“导论”．简要分析了教学设计的理论基础，阐述了化学教学设计的含义，提出了化学教学设计模型。模型表明，化学教学设计主要包括任务分析、策略开发和评价设计三个环节，其中任务分析是策略开发和评价设计的基础和前提。任务分析分析什么?我们认为对课程标准、教材内容和教学对象(学生)的分
《教师工作系列丛书：中学教师专业标准（试行）解读》即意味着我们认同教师职业是一个专业性职业、教师是专业人员的基本理念。那么，教师职业作为一个专业性职业到底应该具有什么样的特质？教师作为专业人员到底应该具有什么样的素质？这些是我们在制定教师专业标准时必须首先面对的问题。
《中学教学实践与教学论系列教材：中学生物教学论》共分为十五章，主要内容包括：中学生物课程与教学的基本理论、中学生物课程标准和教材、中学生物教学设计理论及技术、中学生物课堂教学导入技能等。
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