本书是按照教育部指定的《全日制义务教育语文课程标准》和《小学语文教学大纲》编选的,为了帮助同学们更好的朗读、理解、背诵古诗词,我们对古诗词标注了拼音。每首诗对重点字词进行了解释,增加了古诗词的译文、作品简介或者作者简介。为了方便同学们对古诗词内容的理解和考查对本诗的掌握程度,本书增设了作品赏析版块和北站小考板块,让你更
《小学生小古文阅读与训练》从孝亲尊师、学习故事、善心善行、才智故事等方面选取适合小学生阅读的经典古文语段,选材丰富,教育意义深刻,旨在培养小学生对古文的兴趣,汲取传统文化的精华,不仅有助于小学生提高小古文阅读能力,积累文言知识,也有助于小学生健全人格。本书对每篇小古文中的重点字词进行了注释,同时提供直白易懂的译文,让小
本套丛书内含汉字、拼音、笔顺、加减法等多种类型,共16册。采用单色印刷,轻便环保,通过反复练习,让小朋友学会数字、汉字、的规范写法,并学习基本的运算。同时,还能够教给孩子正确的书写姿势和握笔姿势。
妈我大米土地马花哥弟个画下洗衣服鸡做过了不乐出读书骑车的话你他水白皮子在小爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校山田左片右半云她老师文朵鹅条雨天桥一去二三里四五六七八九十口耳目……
爸妈我 大米土地 马花哥弟 个画下 洗衣服鸡 做过了不 乐出读书 骑车的 话你他水 白皮子 在小爱 吃鱼和牛 草好家 飞机有 儿河入校
冉冉主编的这本《手工》内容分手工常识、纸材成型、泥材成型、纺织材料成型、自然物材成型、废旧材料成型,共六章。本书采用按材料性质分类的叙述方式,紧贴幼儿园教学的需求,系统地介绍了学前教育专业的手工基础知识和基本技能。为了突出技能训练特点,每项技能所涉及的背景、材料、工具、造型方法都有详细的介绍和清晰的步骤图例;为了拓宽学
《0-3岁婴幼儿全脑开发认知启蒙卡》是12本用丝带系好的图画书;囊括幼儿成长初期所需要的基础认知知识,拼音/唐诗/识字/识数和数数/动物/海底乐园/交通工具/水果/物品/儿歌/蔬菜/颜色与形状,拆开就是一张张独立的双面认知卡;用丝带将四周的小孔连接又可以串成大幅挂图,超大加厚的卡片设计、精美的印刷,使图画和文字达
本教材是中等职业教育课程改革规划教材,根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》(简称“教学大纲”)编写,经中等职业教育教材编审委员会审定通过。本教材坚持“教学大纲”对“课程教学目标”的定位,内容的选取严格遵循“教学大纲”对“认知要求和技能与能力要求”的规定。 本教材全册共l0章,内容包括:集合,不等式,函