本书是一部高中数学教学参考用书，共分为上卷、下卷两部分：高考压轴题，系统、详尽地阐述了高中数学解题技巧，有理论、有实践.本书注重科学性、系统性和趣味性，全书共含136篇小文章，每篇文章各自独立成文，所以本书可系统性地研读，也可有选择性地阅读。
中华民族具有悠久的历史，中国传统文化博大精深，源远流长。生活在中华大地上的各族人民，在长期的社会生产实践中创造了一系列优秀的文化成果，并在此基础上形成了以爱国主义为核心，以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、勇于创新为主要内容的中华民族精神（本书在原来中华民族精神内容基础上，注入了勇于创新的合理内核，丰富了中华民族
教学效能是近年来课堂教学研究的热点问题之一。本书以美国社会心理学家班杜拉（AlbertBandura）提出的自我效能理论为依据，厘定研究框架，开展了一系列的实证研究。在本书中，作者详细地回顾与梳理了国内外教学效能的有关研究进展，在此基础上，采用量化实证研究范式，通过教师问卷调查收集获取了第一手数据资料，着重分析了我国西
《国家智库报告2015（1）：中国高等教育透明度指数报告（2014）》以教育部《高等学校信息公开办法》、《高等学校信息公开事项清单》等为依据，对115所高等学校的信息公开情况，进行了评估。结果显示，教育行政主管部门创新高等学校信息公开工作，推动和主导作用明显，高等学校重点领域信息公开效果较好，但也存在部分信息公开不全面
本教材是中等职业教育课程改革规划教材，根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》(简称“教学大纲”)编写，经中等职业教育教材编审委员会审定通过。本教材坚持“教学大纲”对“课程教学目标”的定位，内容的选取严格遵循“教学大纲”对“认知要求和技能与能力要求”的规定。 本教材全册共l0章，内容包括：集合，不等式，函
本书共十一个专题，内容包括：坚定信念筑梦未来、厉行法治的航标依法治国的宣言等等，每个专题又分三至五个小节，介绍了现今高校形势与政策。
这是一套充满趣味的数学启蒙之作，它让孩子在快乐中学习数学，而不再受枯燥的数字题库的束缚。书中特别设置了与数学相关的“开心一刻”“课个小讲堂”等小栏目，能让孩子了解一些课堂上学不到的有趣的数学知识，让孩子活学活用。全套书内容全面，丰富有趣，包括《10以内加减法》《20以内加减法》《50以内加减》《100以内加减法》，难易
时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗？编者认为一是没有选到好书，翻译、编译差，字体小，错字多，无插图、枯燥乏味......二是孩子读不懂，没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍，并和孩子互动讨论，帮孩子解答疑难。 本套丛书是专为中小学生编著，由北大博生生导师张辛教授领衔多位著名语文教研员编写审定并推荐，着重
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