本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，也是教育技术专业的专业基础课教材。本教材系统地介绍了信息技术教育的理念和内容（第一篇），以及学校教育中信息素养培养的主要途径——信息技术教育课程（第二篇），与之相对应的教育过程和教学组织形式（第三篇），适合信息素养培养和发展的环境及国家有关政策和举措（第四篇），实施这一教育教学

《中小学体育与健康教材教法》共预计出版7本，分别是《基础教育体育课程改革》、《大学体育课程改革》、《体育课程新理念》、《体育教师教育课程改革》、《体育课程导论》、《体育课程热点探索》和《基础教育体育校本课程案例》。现已出版以下两本。这套丛书的编写特点是特别关注学校体育改革。联系改革的实践，反映改革的动态，介绍改革

这本词典主要供小学生使用，小学教师、小学生家长和初中生也可以使用。它具有以下特点：科学规范：共收现代汉语常用词9000多条，包括小学教材和课外读物中常见的生字生词。字音、字形符号国家*语文规范。功能实用：每个字头都有注音、笔画数、释义和组词；每个词条都有注音、感情色彩、词性和释义，有的近义词、反义词。对容易读错、写错、

本书从“扬帆起航办行知实验班”、“柳暗花明创建行知小学”、“逼上梁山，打造行知学校”、“世纪寻梦实施行知工程”、“快乐反思弘扬行知精神”等五个篇章记录了新时代“陶行知”式的乡村教育家杨瑞清老师和他的乡村教育童话。

本书从攀登是终生的准备与超越、教育首先是要促进人的精神生长、国际教育就是我们的机遇、时代召唤数字校园、课程教学彰显个性、管理就是在有限资源中激活能量等六个部分记述了唐盛昌老师从教40余年的历程，印证了他从教的座右铭：为把自己的青春奉献给教育而无怨，为选择从教作为自己终身的事业而无悔。

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本书是高等院校小学教育专业数学与科学方向的必修课教材，主要内容包括：小学数学学科概述，小学数学课程内容，儿童的数学学习过程，小学数学的主要教学理论及模式分析，小学数学课堂教学，小学数学教学的组织、设计和评价，数学概念、数学规则、空间几何、统计与概率、数学问题解决的教学研究等。

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