本教材为全国医药高职高专护理类“十二五”创新教材之一，结构清晰，内容详尽，可供广大的高职高专护理类专业的师生使用。
本书以教育学、生态学为核心学科，使用文献分析法、比较研究法，综合多学科知识对云南地方高校发展问题作了探究。研究过程中，首先在充分调研基础上回溯其发展历史并解读其发展现状，继而对其生存的应然和实然状态之间存有的差距进行理性审视、解析其发展中存有的问题，最后在总结其发展规律的基础上探寻其可持续发展的可用之策。
本书在调查中学生对英语教法认知观念的同时，也调查了在校大学生的英语学习动机，并对中学生英语教法的认知观念、学习动机和学业成绩结合起来进行相关性研究，同时对初、高中学生和男女学生的认知观念和学习动机进行对比研究。
本书立足于课程改革的大背景，在反思我国课堂教学资源开发和利用的传统与现状的基础上，以新课程的全新理念观照语文课堂教学资源，阐释了语文课堂教学资源人文性、整体性、动态性、开放性和生活化的特征。
小学语文教师学科专业素养与课堂教学实践
《中学生分类作文》分为“时代潮流卷”“成才教育卷”“道德素养卷”“情操修炼卷”“行为处事卷”“人生哲思卷”，为同学们构建一个议论文的全能资料库，让同学们在阅读的同时掌握到议论文写作的经典素材。有助于同学们从整体上把握论点的提出及论据的运用，从而提高议论文写作能力。
本书主要内容包括：教育就是播种爱——李先启教育思想研讨会“爱的述说”；那些，关于爱的故事——南山实验学校南头部爱的故事讲述会等。
《童心画语（第1册）（3-4岁）（第3版）》小孩子第一次拿起笔时，都要涂涂画画，他们“作品”中随意的造型、对色彩的感受比绘画大师的作品一点也不逊色，他们天生就是画家，但小孩子画画不同于成年人和青少年，他们画画的过程就是在玩游戏，画笔、画纸是他们的玩具。他们画画的过程是他们在用“另一种语言”表达自己思维的过程，他们想怎么
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