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本书是根据《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》的精神，结合实验区的教学实践，由国家音乐课标研制组专家和实验区优秀教研员、一线优秀教师撰写的。本书充分体现新的课程理念，采用崭新的结构和体例，针对初中音乐教师在新课程教学中的热点、难点、重点问题，进行理论指导和案例剖析，致力于促进教学方式和学习方式的变革。本书可作初中音

本书是根据教育部二○○三年新颁布的《普通高中语文课程标准》中关于诵读篇目的建议编写的，共选入古诗文四十篇。本书在选收的诗文下面附有作者简介、注释和解读三部分辅导学习的文字。作者简介是对作者及其作品的一些相关背景介绍。注释部分主要是对某些难懂的字词、典故加以解释，释义力求准确简明。解读部分力求抓住文章妁主要内容和特色加以

本书是根据教育部二OO三年新颁布的《普通高中语文课程标准》中关于诵读篇目的建议编写的，共选入古诗文四十篇。在本书的所选诗歌中，年代最古远的是《诗经•卫风》中的《氓》和伟大的爱国诗人屈原的《离骚》。《氓》叙述了一个女性对幸福生活的追求和她被抛弃之后的沉痛心情，具有质朴的叙事风格和强烈的现实主义色彩。《离骚》则

这是一本教你怎样考播音主持专业并在考试中胜出的书。作者们集多年出任播音主持专业招生考试主考老师之经验，归纳近些年考生在考试中存在的主要问题，以专家性的本专业标准、清晰明了的思路、浅显易懂的语言，全面、系统、精确地阐述了考试的内容、程序、要求，考生应该注意的问题和平时应该怎样训练、准备、养成，并结合具体实例，将播音员、主

作者把音乐与故事结合，把故事中的人物及背景制作成纸偶，在平板中表演给孩子看，深受欢迎。这本书中收录了作者创作的优秀儿歌，并以图文结合的形式介绍介绍制作步骤，还附有材料，非常实用。

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本书系教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科(专科起点)”音乐学专业教材。本书以基础教育新课程理论为指导,密切联系我国中小学音乐教育的最新教改实际,较具体地阐述了渗透着新理念的音乐教学方法,为学生提供了一个实施新课程的有益思路,融音乐教学理论、教学原则、教学艺术、教学策略以及现代教学技术、国外著名音乐教学

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