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《中国学前教育研究会教师发展高中专分委会推荐教材：幼儿语言活动指导》就当前我国学前教育特别是学前教师教育和教师队伍建设中的关键矛盾、主要问题进行了多次深入研讨；组织多次研讨会对各地各校已有课程改革探索与教材创新进行深度的交流与研讨，并分享进一步改革的思考与建议。

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本书按照关于高校就业指导课程建设的要求，以国内外职业发展教育的相关研究成果为重要参照，以化、信息化以及“十二五”规划等*社会经济形势为背景，以当下大学生职业生涯发展与规划的特点、目标及现实需求为立足点，对大学生职业发展教育理论与实务进行了探索，从编写内容和体例上体现了既重视职前评估、规划与素质培养，也重视之后职业发展与

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