本书收录了《为了校长的提高与学校的发展——“杨一青名校长工作室”第三期工作回顾》《我的自然和谐教育观——办学思想引领学校发展》《学习做一名真正的校长》《童漫学园、生命在场——校园“漫德育”模式的实践与研究》等文章。
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本书严格按上海教材的进度,每课一练,着眼于基础知识的掌握和运用,从“基础知识”和“基本技能”出发,对数学基础知识进行梳理整合,有利于学生理清常见必备的数学知识,在编写基础知识的同时还精选了典型的提高拓展型题目,有助于学生举一反三,触类旁通,进一步增强数学应用能力,提高思维能力,领会数学是工具学科的特点。
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