《高等学校教师教育创新培养模式“十二五”规划教材：班主任工作教程》认为“抗震救灾”和“灾后重建与扶贫开发”不仅是政治行为、组织行为和个人行为的集合体，同时也是相互衔接而成的社会政策体系，旨在通过外界与内部的良性互动，构筑政府、市场、社会（社区与社会组织）与农民的共同参与的灾后重建平台，努力恢复并重建社会秩序。在“政策?
《小学生轻松作文课堂同步训练：5年级（下）》按教材的单元划分章节，每一单元由文题导引阅读冲浪看我露一手博士龙诊所开心一刻五个栏目组成。它们能帮你解决作文难题，轻松学好课堂作文。与以前相比，它更强调学生的能动性，更注重学生能力的培养。
《王一梅教你写作文》系列共五册，分年级编写，它从兴趣出发，以作家现身说法的方式，再现老师和学生互动的、轻松、活泼、充满想象力的作文课堂。“这堂课我们能学会”、“课前我们来热热身”、“让我们走进轻松课堂”、“课后我们来涂鸦”、“美文推荐阅读”等栏目既有手把手的关于作文构思、遣词造句的指导，又有精心编排的引导思维发散、积累
翻一翻，认知学习 翻一翻，激发潜能 翻一翻，快乐成长
本书分九讲，内容包括：国防教育概述、国防教育的地位作用、国防教育的产生发展、国防教育的指导思想与方针原则、国防教育的的对象与目标、国防教育的主要内容、国防教育的形式与方法、国防教育的组织领导、国防教育的基本保障。
语言
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本书是依据国家《英语课程标准》关于初中学生英语阅读能力培养要求编写的，总的指导思想是使学生通过一定的阅读实践活动，进一步巩固课上所学语言知识，扩大阅读范围，激发他们的学习兴趣，增强阅读理解能力，从而提高学生实际运用语言的能力。本教材采用主题模块化设计，每个模块有3个单元，每个单元有1篇文章。文章长度150-350词不等
“外研社英语分级阅读·领先阅读·X计划”是全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”的实验用书，由外语教学与研究出版社和牛津大学出版社倾力打造，旨在给广大中小学生提供一套跨学科的英语分级阅读读物，帮助学生全面提升听、说、读、写的能力，养成自主阅读的习惯。“外研社英语分级
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