本书共五章，第一章为绪论，主要从研究背景、思政教育概述、协同育人理论概述三方面出发。本书第二章对新时期高校思政教育进行了解读，主要从新时期思政教育的内涵、新时期思政课的功能与地位、互联网对思政教育的影响等方面出发。本书第三章为新时期高校思政协同育人的基本内涵，对于思政协同育人的目标、思政协同育人的原则、思政协同育人的特

本书是依托科技部认定的国家级科技企业孵化器、国家级众创空间--黑龙江工程学院大学科技园资源优势,开发的《大学生组合式创业能力拓展》公选课讲义的基础上编撰而成的。此书是经过近七年的创新创业教育课程建设实践探索的成果。课程凭借组合式的创业理念、鲜活的课程内容、灵活多样的教学方法、多元化的师资队伍及专业化的运营团队等优势,打

本书共7章，内容包括：高校教育教学概述、新理念下高校教育教学的基本原则、信息化条件下高校教育教学方法的创新研究、新媒体环境下高校教育教学管理的创新研究、新时代背景下高校教育教学方法的改革创新理论研究、新理念下我国高校通识教育研究、新时代背景下高校思政课程教学方法研究。

本书主要通过研究地方本科高校的人才引进与考核，系统分析了地方本科高校的人才引进与考核政策、方式及效果，通过介绍有关地方本科高校的具体做法，探索地方本科高校人才引进与考核的更优路径及实践对策，为实现地方本科高校及高层次人才的共同发展做出探索。

本书为高校思想教育方面的学术文集。全书汇聚了全国高校知名专家学者的理论文章，共分七个专栏，分别从马克思主义理论、学习贯彻高校思想政治工作会议精神、党的建设、思想政治建设、理论与实践、校园文化建设、新媒体新传播等方面展开系列研究，旨在为广大思想政治理论课教师、思想政治教育工作者提供广阔的研究平台，鼓励广大教师开展理论研究

本书首先对高校思想政治教育与第二课堂的相关概念和理论进行梳理、总结,为进一步研究奠定了理论基础;紧接着对基于高校第二课堂的思想政治教育运行现状进行了详细介绍。然后,对基于高校第二课堂的思想政治教育教学方法、教学模式以及实施路径等方面进行了研究,重点论述了当前基于高校第二课堂的思想政治教育实施的基本情况。最后,在总结思想

本书紧密结合当前高等教育教学改革的实际,着重探讨了如何利用现代教育技术来促进高等教育教学改革的顺利开展,并尝试通过现代教育技术的诞生与发展、现代教育技术与高等教育、现代教育技术视听媒体的教学应用、现代教育技术在多媒体教学课件中的应用、现代教育技术在教育教学中的应用、现代高等教育技术的发展趋势等方面进行全方位论述。

本书主要内容包括：党的创新理论“三进入”经验成果、教学改革理论研究、课程牵引模式改革、教师队伍建设研究、课程思政实践及思考、院校发展建设探析(人才培育模式探究)、外军思政教育启示。

本书从理论和实践两个维度探索高校实践育人的创新发展。理论方面，深度挖掘实践育人的内涵、功能、原则和组织形式，梳理我国高校实践育人的历史经验，构建起高校实践育人的基础理论体系；实践方面，围绕专业实践、社会实践、文体实践、网络实践等重点环节，探究新理念、新路径、新方法，助力于高校实践育人实效性的提升。

本书分为上下两部分。上篇为：国家特需项目——英语教育硕士培养。共分五章：第一章：国家特需项目——教育硕士培养的相关背景及培养现状；第二章：欠发达地区高校“服务国家特殊需求人才培养项目”实施现状研究；第三章：英语教育硕士培养的现实困境与对策；第四章：基于协同创新的英语教育硕士专业学位研究生培养模式研究；第五章：国家特需项