《教师家庭教育指导实务（学前版）》是上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心研究团队，承担上海市教委委托项目上海市教师家庭教育指导课程研究的研究成果之一。《教师家庭教育指导实务（学前版）》内容分为四部分：一、界定了家庭教育指导的内涵，分析了上海市学前教育阶段教师家庭教育指导现状；二、明确了教育综合改革阶段幼儿教师家庭

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《陪儿子一起上小学》是从一个妈妈和家庭教育工作者双重的角度来讲述养育小学男孩的故事。在分享过来人的经验和教训的同时，也给予家长们专业的提醒和指引。即：养育小学阶段的男孩时，要侧重于他们成长的敏感期和关键期，顺应他们身心的发展规律来进行引导和学习，千万不能关心则乱，破坏了孩子的天性。 书中内容直击小学家长痛点！细数小学成

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《教师家庭教育指导实务（高中版）》是上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心研究团队，承担上海市教委委托项目上海市教师家庭教育指导课程研究的研究成果之一。《教师家庭教育指导实务（高中版）》内容分为四部分：一，界定了家庭教育指导的内涵，分析了上海市高中教育阶段教师家庭教育指导现状；二，明确了教育综合改革阶段高中教师家庭

在任何一个时代小说都是自我和世界的关系的一个隐喻。想要了解世纪人类的生存世界，认识世纪人类的心灵境况，读世纪的现代主义文学经典是*为可行的途径。我们可以从卡夫卡那里领悟先知的深邃和隐秘的思想、孤独的预见力和寓言化的传达；从青年加缪那里感受什么是激情方式，学习什么是反叛；从昆德拉那里了解现代主义作家对人的生存境遇和存在本

《教师家庭教育指导实务（初中版）》是上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心研究团队，承担上海市教委委托项目上海市教师家庭教育指导课程研究的研究成果之一。《教师家庭教育指导实务（初中版）》内容分为四部分：一，界定了家庭教育指导的内涵，分析了上海市初中阶段教师家庭教育指导现状；二，明确了教育综合改革阶段初中教师家庭教育

《男孩的养育方法》借鉴了日本成熟的亲子教育经验，结合我国的实际情况，在分析男孩生理、心理特点的基础上，从男孩成长过程中的三个显著阶段角度，阐述父母在教育男孩方面应明确的责任与方法，并从爱自律坚强自立社交学习理财7个层面出发，教父母们如何培养一个自立、坚强、智慧、有担当、有魄力、有风度，并让让父母为之骄傲的男孩。