本书按照创新、创业、就业能力教育的思路编写，以培养大学生的创新、创业素质与就业能力为目标，内容包括触摸创新之魂、伸展创新双翼、实现创新之梦、做好创业准备、开创创业之门、启航创业之旅、提升就业能力、掌握求职方法、适应职场环境。

生活是知识和经验的源泉，是人们从长年累月的生活经验的积淀中提炼、抽象出来的产物。因此，教育和生活本身密切相关，只有将教学融入生活，将生活融入教学才能使学生在将在课堂中学到的知识灵活的运用到生活中去。《让教学更生活：体验运用让学生内化知识》从对知识的体验与运用的角度出发，立足于提高教师使教学生活化的技巧与能力，精选名师生

此次课程改革最重要的部分就是对课堂教学的转变，新课程要求转变传统的枯燥、乏味的课堂教学，增强课堂教学的生动性，进而提高课堂教学的效果，但是，在实践中具体怎样做，确是一线教师难以把握的问题。《让教学更生动：激发兴趣让学生快乐认知》从关注学生认知的态度与感受出发，立足于提高教师使教学生动化的技巧与能力，精选名师创设生动课堂

提高学生的创造力一直是我们国家非常重视的事情，因此，如何提高学生的创造力就成为教育界一直在争论的问题。但是，无沦如何争论，培养学生的发散思维确是培养学生创造力的重要途径。因此，在教学中培养学生的发散思维就成为了教师的重要任务与目标。《让教学更开放：拓展延伸让学生触类旁通》从对知识的延伸与扩展出发，立足于提高教师使教学和

本套高职学生职业素质教育系列教材，是重庆工程职业技术学院国家示范性高职院校建设的系列成果之一。根据《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，重庆工程职业技术学院

奶奶带施特菲欣赏小约翰·施特劳斯著名的轻歌剧《蝙蝠》。不断反转的有趣故事、皆大欢喜的结局让施特菲兴奋不已……

国防教育读本

怎样实施有效教学、如何提高课堂教学质量是当前教学理论和教学实践关注的热点问题。正是基于这一背景，编者启动了新课程背景下有效教学的课题研究，并在这一基础上组织编写了这套《有效教学的丛书》。丛书分为通识和学科两部分，通识部分有两本，第一本是《有效备课、说课、听课和评课》，这是从教学工作和教学流程角度来谈有效教学的；第二本是

20世纪，中国教育学科从无到有，从译到著，形成了具有一定风格的体系。中国教育学者在把握时代脉搏的基础上，博采中西，融会古今，或独立编写教育学科教材，应迎中国师范教育之需；或自主撰述教育学科专著，夯实中国教育学术之基。皇皇百年，朵朵奇葩。它们在不同程度上折射了时代精神的光芒，反映了教育学术的风貌，凝聚了教育学者的卓识。站

文言文是中国的一种书面语言，它起源于先秦，兴盛于汉、唐、宋。一直延续至20世纪初的“新文化运动”，可谓源远流长，其特点是典雅而简约，它是我国几千年来浩繁文献的主要栽体，也是我们语文学习的一个重要组成部分。学好文言文，不仅能大大促进现代汉语学习，加深对现代汉语的理解，提高现代汉语的语言修养、文学修养和写作能力、而且懂得一