本书涵盖了“社会安全、公共卫生、意外伤害、网络信息安全、自然灾害、影响学生安全的其他事故或事件”六个模块的内容，形式活泼精炼，力求符合中小学生的思维特点和阅读习惯，设置了“警钟长鸣、安全手册”两个核心栏目和“安全防范小常识、安全问答、安全儿歌大家唱、急救常识、平安警句”等辅助栏目。为了便于学校、家庭共同承担起保护中小学
教师的专业发展是教师教育的核心，是提高教学质量的基础，是广大中小学教师面临的一个共同任务。当前，我国现有的教师专业发展模式，普遍表现为“外部干预”的特点，具有明显的强制性，没有建基于教师作为成人学习者的基本特点，难以真正走进教师的内心，触及其专业发展的内核。本选题立足于以教师日常教学生活为切入口，对教师专业发展中经历的
《美国大学技术转移简介》为对技术转移话题感兴趣的和从事相关工作的读者们提供了全面了解美国大学技术转移的窗口。本书从介绍大学技术转移的定义、过程，知识产权保护的概念、种类、历史和意义等技术转移的基本知识写起，详细讲述了《拜杜法案》和它在促进美国大学技术转移产生根本变革中的作用和深远影响。美国大学技术转移模式起源于20世纪
《中国社会调查丛书·揭梦三沙：南海深度采访行》的主要内容包括：“揭梦三沙”南海深度采访行电视文本与心得体会；“揭梦三沙”南海深度采访行采访日记集锦；“揭梦三沙”南海深度采访行选题方案集锦；“揭梦三沙”南海深度采访行各组照片集锦等。
本书包括两个部分：第一编是习题，第二编是答案。本书针对光学与近代物理方面的知识精选了180道题，详细介绍了典型的解题方法，着力于提高学生的能力与科学素养，培养创新意识，使之发挥其主动性和创造性，可有效地促进读者对知识的掌握与解题能力的提高。
《IMO50年(第1卷)(1959-1963)》汇集了第1届至第5届国际数学奥林匹克竞赛试题及解答。《IMO50年(第1卷)(1959-1963)》广泛搜集了每道试题的多种解法，且注重初等数学与高等数学的联系，更有出自数学名家之手的推广与加强。《IMO50年(第1卷)(1959-1963)》可归结出以下四个特点￡
《IMO50年(第2卷)(1964-1968)》汇集了第6届至第10届国际数学奥林匹克竞赛试题及解答。《IMO50年(第2卷)(1964-1968)》广泛搜集了每道试题的多种解法，且注重初等数学与高等数学的联系，更有出自数学名家之手的推广与加强。
本书主要以图文、范例的形式解析了美国高考出现频率最高的320个词汇。本书虽然只收录了320个词汇，这些词都属于中高级词汇，是SAT的核心词汇，且由于每个单词后面都列有相关单词和例句，谏以词根记忆法，简洁易记。全书以高频词为纲，总计涉及约有1000个左右常用词，记住了?
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