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《小明老师的SAT阅读宝典》作者经过大量实践教学经验，总结出适合中国学生思维特点的教学方法，将其形成系统理论，可以帮助SAT考生在短期内实现巨大突破。同时，本书将理论与实战结合，用真题对理论进行检验，并在真题演练中不断强化和巩固学生的基本功。因此在同类教辅读物中，本书具有很高的实用价值。

本书从几个方面论证了大学精神：第一，教育的本质是什么？作者提出教育的本质就是引领人的灵魂。在人类所有的事业中，只有教育这项事业要触动人的灵魂。教育的本质是德育。引领人的灵魂就是要提升人的品德。第二，关于教育的功能。近代以来的教育与先前的教育差别在何处？最大的差别就在教育的功能。第三，教育的根本目的何在？国家现在有“三国

《<综合素质（中学）>练习册》是针对《综合素质（中学）》而编写的习题集，其中涵盖了大量的习题和模拟试题，以便学生在学习教材之余，通过训练更好地理解和消化教材中的知识。 《<综合素质（中学）>练习册》在潜心研究国家教师资格考试考纲和历年真题的基础上，总结出命题特点，从而对未来教师资格考试综合素质

《小学英语教学法》在2007年修订之后，已经被多次印刷使用七年多了。在这期间，现代信息技术的飞速发展，给小学英语教学带来了非常大的变化。为了适应时代的发展和新世纪小学英语教学的需要，广大英语教师对使用《小学英语教学法》在网上提出了非常中肯的意见和建议。本次修订主要是以这些老师的意见和建议为参考，补充了一线英语教师认为比

班级建设其实就是一种班级文化建设，是一种精神的打造，是一种灵魂的塑造，是一种灵魂的牵引，这就要求班主任做一个灵魂的班主任，铸造一个有灵魂的班级——有正确价值追求的班级。本书聚焦灵魂班级的打造，取材于郑州名班主任工作室优秀班主任的班级建设研究成果及实践经验，从角色定位、班级管理、文化建设、师生关系四个角度，综合呈现富有启

《权利与诉求：大学教师专业自主权实证研究》通过自制问卷对福建省7所不同层次、类型高校的大学教师和行政人员进行实证调查，以了解大学教师专业自主权的具体状况及其影响因素；在此基础上，又进一步选取10个案例对各项具体的专业自主权进行案例分析，以期进一步了解大学教师在专业自主权上的具体诉求；进而在借鉴国外有效经验的基础上，提出