本书内容有对周总理视察云大的准确时间的考证，有对刘文典等大师和部分著名教授的治学之道和为人行事的描述，有对云大政治活动和民主运动史实的回顾等。

一、本词典为小学生编写，是一部普及型的多功能成语词典。二、本词典收录常用成语2000余条，其中包括少量熟语。三、本词典每一词目下设注音、释义、语见、用法、例句、说明、近义、反义等项，其中注音、释义、例句每条必备。1．词目：根据小学生认知水平，收录小学生常用的成语。2．注音：用汉语拼音字母标注读音。3．释义：一般先解释成

《平面几何新思维》运用通俗易懂、风趣有味的语言，着力剖析了平面几何学的特点、三角形全等（或相似）性质定理和判定定理的特点、圆的性质定理和判定定理的特点、平面几何题已知条件的特点、求证的特点，并首次提出三个要素学说、作辅助线的两个原则和作辅助线的思维特点，即改变求证形式的照猫画虎法和改变已知条件形式的怀孕生子法。列方程式

20世纪90年代以来，随着中华民族伟大复兴的历史进程及其建设创新民族与国家的战略性命题的提出，建设世界高水平现代大学的历史重任迫切地摆在了高校的面前。由此，深化现代大学的研究及其建设，成为新世纪高等教育工作者义不容辞的历史性任务与责任。1.为何要研究现代大学。现代大学的研究沿于大学研究的传统。或者说，沿于大学自诞生以来

古今中外，凡读书之法，有阅读、朗读和诵读，其中以诵读为本。中国古代的启蒙教育传统，可以追溯到先秦时期，源远流长，而诵读经典则是古代中国启蒙教育的基本形式。事实上，诵读经典从一开始就不仅仅是一种国文的启蒙教育形式，而是一种更普遍、更综合的儿童启蒙教育模式。

《弟子规》原名《训蒙文》，考证为清朝秀才李毓秀所写，后由同朝学者贾存仁修订改编并更名为《弟子规》。《弟子规》虽然出现的时间晚于《三字经》，却是与《三字经》齐名的儿童启蒙教育读本。“弟子”是指一切圣贤人的弟子，“规”的意思，一是指“圣贤的见解或思想”。二是指“规范”，“弟子规”的意思，就是用圣贤的见解和思想，来？育和规范

古今中外，凡读书之法，有阅读、朗读和诵读，其中以诵读为本。中国古代的启蒙教育传统，可以追溯到先秦时期，源远流长，而诵读经典则是古代中国启蒙教育的基本形式。事实上，诵读经典从一开始就不仅仅是一种国文的启蒙教育形式，而是一种更普遍、更综合的儿童启蒙教育模式。归纳起来，这种教育模式有四大目标，从两千年来的实际效果看也兼收四大

本套丛书有四大成效：第一是集中识字。第二是习得背诵方法。第三是学习经典人文思想。第四是养成学思习惯。

《中庸》是儒学经典《四书》里的一部，原是《礼记》里的一篇文章，为孔子后裔子思所著。中庸不是指中立、平庸或者庸俗，“中”的意思就是不偏执，“庸”的意思就是坚持，“中庸”的意思就是一个人思考和行动要坚持不偏执的态度和方法。中庸的思想源于老子的自然辩证的思想，即天、地和人的本性是自然真实的，自然的就是善的，人就是要从这种自然

古今中外，凡读书之法，有阅读、朗读和诵读，其中以诵读为本。中国古代的启蒙教育传统，可以追溯到先秦时期，源远流长，而诵读经典则是古代中国启蒙教育的基本形式。事实上，诵读经典从一开始就不仅仅是一种国文的启蒙教育形式，而是一种更普遍、更综合的儿童启蒙教育模式。归纳起来，这种教育模式有四大目标，从两千年来的实际效果看也兼收四大