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从远古的回顾到今天的眺望，如果只选择停留在原点，便永远望不见地平线另一端的模样。成长，是一个过程，如果不能让脚步飞扬，那么就该让思想插上翅膀。童话与故事赐予我们想象，它们是基石，垫高我们迈向前方的脚。当我们把“为什么”变成惊叹号，当我们无畏地闯入大自然的怀抱，成长的轨迹便会向未来伸展成有力的形状。用最精美的图片张扬自然

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如何开展使大学生真心喜爱、理性认同、自觉实践、终生受益的社会主义核心价值观教育，事关高等学校人才培养方向和质量的关键问题。《高校社会主义核心价值体系教育的理论与实践》比较全面地探讨了促进大学生社会主义核心价值体系认同的途径和方法，分析了不同国家、地区、民族、专业的大学生社会核心价值观教育与认同的特点，提出社会主义核心价

数学教育中比懂而不会更可怕的是会而不懂。袁隆平院士说过。自己*不喜欢数学。因为数学不讲道理。数学原本就是这样，还是教师的教学使然?为什么0不能作除数?为什么要先乘除后加减?为什么负负相乘得正?为什么集合具有三性?为什么复数不能比较大小?问的为什么越多。得到的学问就越多；问的为什么越深，认识就越透彻、深人。这样才能做到不

在中国，走出国门，寻求更优质的教育资源，已经成为国人的潮流性选择。对于成年人来说出国留学的确是一件好事，也不会让父母太过操心。但是，对于中学生来说，面对正处于发育阶段的中学生留学领域，一切都是未知的。为什么出国留学？去哪个国家留学？该如何正确地选择学校？出国留学前要做哪些准备？如何顺利通过留学签证？不同国家、不同学校对

《新视野教师教育丛书·学科课程与教学系列：小学英语课程与教学论》是一本专为高等师范专科院校英语专业的学生编写的英语教学法教材，也可作为小学英语教师的继续教育和英语教师职业技能培训的教材。全书由三个部分共计十三章组成。第一部分课程理论篇包括四章，主要对我国小学英语课程进行了概述。第二部分是英语教学理论与实践篇共八章，主要