高中技术教育完全不同于传统的劳动技术教育，它致力于发展学生的以问题解决能力为核心的技术素养，其课程设计的价值理念在于开启心智、形成做事能力。《国际视野中的高中技术教育：基于课程与史实的研究》探讨了技术教育的本质，回溯了国际高中技术教育的历史变迁，突破了“劳动技术教育”的概念樊篱，探索了技术教育的课程模式，特别研究了高中
本书的主要特点 1．本书是以课时计划(教案)的形式出现的，而不是以理论讲授形式展开的。之所以采取这种形式，主要是因为2001年新的课程改革以来，小学体育课的教学时数有了很大的增加(小学1、2年级体育课时增加1倍，3至6年级增加l课时)，但专职体育教师没能得到及时补充，使得一大批爱好体育的文化课教师为了适应素质教育的要
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操作指南：在开始制作之前，先准备好乳白胶，小摄子等工具，这样可便制作过程变得更加顺，书中附详尽说明，操作时跟着说明取下各零件并进行粘接装配即可。
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文言文是中华民族传统文化的载体，是掌握中华民族传统文化的必不可少的工具。帮助大家学习、掌握，甚至运用文言文，在高考中获得好成绩，便是本书编写的目的。本书知识点讲解紧扣考纲，是供高中毕业年级学生高考复习使用的，也可供高中一、二年级学生掌握文言文虚实词、句式及翻译方法等使用；同时也可供语文老师备课、讲课用，与、其他各种教材
《艰苦创业自强不息：纪念合肥工业大学增列为全国重点大学五十周年》是合肥工业大学继2008年出版的《厚德笃学崇实尚新——纪念学校更名合肥工业大学五十周年》文集后的又一本文集，在吸纳上一本文集篇章结构等成功策划的基础上，在挖掘、提炼和弘扬工大精神上又前进了一步，可喜可贺！文集首次刊登了党和国家领导人在学校视察时的重要讲话记
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