本书深入探讨了乡村学校在教育改革浪潮中的改进之路。通过与广东第二师范学院的合作，揭阳市榕城区教育局选取五所乡村学校作为试点，实施了”U-G-F-S”协同发展模式。本书基于协同理论，通过文献分析、行动研究和案例研究等方法，对乡村学校的改进机制进行了实证研究。研究团队深入学校，通过诊断、督导和评估，推动了学校内部的深刻变革

本书重点研究了铸魂育人思想蕴含的理念精神、基本观点和经典论断，阐述了全媒体时代高校铸魂育人的理论渊源和重要意义，全面分析了全媒体时代高校铸魂育人面临的机遇、冲突与困境；进而对全媒体时代高校铸魂育人存在的问题及原因进行深入剖析；在此基础上，有针对性地提出了解决问题的方法—以铸魂育人思想为引领筑牢理论教育内容、创新教育理念

心理健康是青年学生全方位发展的重要前提，直接关系着其道德品质的培养和综合能力的提高，将积极心理学应用于大学生心理健康教育及心理健康干预，能提升大学生心理健康水平及心理韧性。本书以积极心理学理论和大学生心理健康教育相关概念及理论基础为切入点，聚焦积极心理学视角下的大学生心理健康教育，对大学生心理健康教育现状进行了分析与研

本书从高校体育教学模式的创新发展研究背景、研究目的与意义及研究内容与结构等方面入手，系统阐述了高校体育教学模式的现状与问题，深入探讨了高校体育教学模式的概念与重要性，传统体育教学模式的特点与局限，以及高校体育教学模式的发展历程与现状，并重点讨论了互动式教学、多媒体技术和虚拟现实技术在体育教学中的应用。此外，针对高校体育

这是一本更好地帮助父母提升孩子智力、实现全面发展的育儿指南。智力不是一个非此即彼的绝对概念，也不是某些孩子天生就优于他人的决定因素，每个孩子都有成功的潜力。本书结合脑科学前沿研究成果，为父母提供了一系列实用的育儿策略和工具，帮助父母用智力成长型思维更大限度地开发孩子的独特才能，培养孩子的创造力，理解孩子多样的学习风格。

从孩子一出生的零岁到小学毕业时的十二岁，是为孩子未来美好人生打下基础的关键阶段，同时也是各种问题层出不穷的阶段，而神经科学的最新发展为一些传统教养难题提供了不同的解释与解决方法。在本书中，就父母会遇到的实际问题，作者洪兰用实验的方式一一进行了解答，并对孩子成长过程中不同时期的教养重点做出了指导。这其中不光有对语言学习、

这是一本儿童益智游戏类图书，延续“HelloKitty和她的小伙伴们·闪闪亮小粉书”系列。该系列是专为3-6岁的女孩们精心设计的益智游戏类贴纸图书。图书涵盖了迷宫，连线，画画，找不同，拼图，找相同，数字学习，折纸，手工，剪影、贴纸、汉字学习等幼儿思维训练游戏内容，让孩子在开心游戏中，调动眼手脑，全面培养专注力、辨别力、

本书主要通过作者30年的从业经历总结而成，其中在保护技术方面是多年在课堂教学的经验总结，结合了我校攀岩课的情况，以及学生经常出现的问题，给与了细致的分类和总结，同时对保护操作中经常出现的错误动作给与了指导。针对先锋攀登的保护技术，本书给出了创新的模块是教学方式，使整个教学过程更加标准化，同时利用不同情况下的模块化操作，

本书为语文特级名师连中国编著的作文进阶指导书，聚焦应试作文的关键问题，围绕考场作文命题呈现、学生写作文体指导、写作能力序列提升三个方面展开，帮助读者走好突破具体写作困境的23个台阶。 本书的每一册都对应一个写作阶段的核心要义：第一阶段讲述如何让写作真实开始并发生，力求让孩子们体悟到写作的真正意义，重新认识写作，有意识地

《健身教练胜任力模型构建及培训应用研究》立足于健身行业发展现状和健身教练岗位分析，以健身教练胜任力作为研究对象，采用文献资料法、焦点访谈法、问卷调查法、比较研究法和数理统计法，对健身教练胜任特征的内容、胜任力模型构建、模型的信效度检验、胜任力水平评估及其在职业培训中的应用策略等方面进行研究和阐述。同时，结合健身教练胜任