本教材内容符合《国家职业教育改革实施方案》《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(以下简称“指导意见”)等新时代职业教育改革发展的要求。本教材包含创新意识与创新精神、培养创新思维、创新能力训练、创业与创业精神、创业环境分析、创业机会与风险、创业资源与团队、商业模式设计与创业计划、组建与管理初创企
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高质量发展视域下政产学研协同创新
本教材结合时代发展变迁与当代大学生的特点,总结了大学生在职业规划过程中常见的问题,全方位、多视角地介绍了一些职业生涯规划与管理的基本知识和常用方法。全书共八章,从认识职业生涯规划入手,引导学生从人生规划的角度考虑当下的学涯规划;从兴趣、能力、性格、价值观四个维度依次探索自我的心理特征,初步进行职业定位;从职业、专业、行
成立于1932年的清华大学电机工程与应用电子技术系(简称电机系)是清华大学工程教育的重要学系。在其后80多年的发展历程中,学科设置不断完善,师资队伍、教学科研等方面取得显著成就,为社会发展培养了大批优秀人才。本书通过对档案文献、图书著作、内部文集、校友回忆等资料的挖掘、对比及相关数据的统计分析,从多方面进行了系统归纳和
新时期高校辅导员工作概论
《北京科技大学(北京钢铁学院)纪事:1952—2022》系统梳理了北京科技大学1952年至2022年七十年的发展历程。按1952年建校到1960年北京钢铁工业学院、1960年至1988年北京钢铁学院、1988年至1998年隶属于冶金工业部时期的北京科技大学、1998年至2022年隶属于*时期的北京科技大学四个时段分别整
东南大学于1902年建校以来,几经风雨,几番离合,几度兴衰,经历了漫长的曲折的道路。本书是在原《东南大学史(第一卷)》的基础上修改而成的,主要记录了1902年至1949年学校的发展历程。本书按时间顺序,共分为四个章节,分别介绍三江、两江优级师范学堂(1902-1912),南京高等师范学院(1915-19230,20年代
本书通过案例陈述(包括实践教学目标、实践教学过程、实践教学效果);案例评析;拓展阅读三个环节对“思想道德与法治”课堂教学中涉及的一些理论难题,从实践教学的侧面帮助学生加深理解。主要内容包括以下三个部分。第一部分:思想素质教育。主要从破冰活动开始开启人生第一课;举办放飞理想演讲比赛(我来大学做什么?);前往红色基地现场进
在建设创新型国家这一伟大的历史进程中,高等教育起着基础性、战略性的作用。面对高校毕业生日益严峻的就业形势,以创业带动就业成为解决大学生就业难问题的必要途径。本书主要内容包括:创新创业认知;应用型高校大学生创新创业教育的概念;应用型高校大学生创新创业教育的特点和作用;创新思维与创新能力;创新机会与创新方法;创业实践、创业