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  • 20以内加减混合运算
    • 20以内加减混合运算
    • 于风华、朱华/2014-8-1/ 上海大学出版社/定价:¥8
    • 《学前算术系列:20以内的加减混合运算》是依据《幼儿园教育指导纲要》和《全日制九年义务教育小学教学大纲》,并结合了小学教材编写而成的。主要内容包括:认识1~100的数字,认识数学符号、加法和减法、横式和竖式,学20以内的进位加法退位减法,20以内的进位加法退位减法计算,20以内的进位加法退位减法填空计算,20以内的加减

    • ISBN:9787567113008
  • 20以内的减法
    • 20以内的减法
    • 于风华、朱华/2014-8-1/ 上海大学出版社/定价:¥8
    • 20以内的减法

    • ISBN:9787567112995
  • 小学生歇后语手册(修订版)
    • 小学生歇后语手册(修订版)
    • 朱华,曹杨,周碧筠 著/2014-8-1/ 上海大学出版社/定价:¥22
    • 本手册是依据教育部新的语文课标准,并结合了小学语文教材编写而成,收录了语文学习、日常生活中常用得歇后语。本手册可供小学生语文学习之用,也可供语文老师教学参考和家长辅导之用。

    • ISBN:9787811183986
  • 学前儿童发展
    • 学前儿童发展
    • 王晓丽 编/2014-8-1/ 复旦大学出版社/定价:¥36
    • 本书共三编十三章,系统介绍了学前儿童发展的整个进程。全书采取纵横结合的方法编排结构,将学前儿童的发展按年龄阶段分为:第一编,导论(包括生命的开始);第二编,婴儿的发展;第三编,幼儿的发展。每编在逻辑构思上,将学前儿童发展分为生理发展、认知发展、社会发展三大领域,具体涵盖学前儿童身体动作发育发展、认知的发生发展、情绪情感

    • ISBN:9787309106763
  • 《思想道德修养与法律基础》教学案例评析
    • 《思想道德修养与法律基础》教学案例评析
    • 杨丽斌/2014-8-1/ 复旦大学出版社/定价:¥20
    • 《思想道德修养与法律基础》教学案例评析

    • ISBN:9787309108989
  • 统编版高中历史精编与精练·中外历史纲要(上)(上海专用)
    • 统编版高中历史精编与精练·中外历史纲要(上)(上海专用)
    • 本书编写组/2014-8-1/ 复旦大学出版社/定价:¥50
    • 本书为高中学生教辅用书,供学生参加学业水平测试和高考使用,内容与高中历史课程标准与统编版高中历史教材中"中外历史纲要上"匹配。其主要模块为:重难点解析、知识体系建构、考点指向测评等。本书紧扣高中历史课程标准与统编版高中历史教材,循序渐进,以上海历史高考为导向,突出历史核心素养,强调提高学生的历史水平和能力。

    • ISBN:9787309152807
  • 信息技术时代的中小学教育
    • 信息技术时代的中小学教育
    • 刘和海/2014-8-1/ 安徽师范大学出版社/定价:¥30
    • 本书从学科体系、教师发展、社会需要三个方面进行论述,既注重学科内各分支学科的综合,又兼顾了不同知识模块间的综合,有利于读者掌握信息技术在教育中的应用。

    • ISBN:9787567603141
  • 亲密是教养的起点
    • 亲密是教养的起点
    • /2014-8-1/ 中国妇女出版社/定价:¥30
    • 《亲密是教养的起点》传达十二个教养主题,从亲密、玩、睡眠、空间、大自然、健康、意志力、做自己的主人,到真情诚实、自主学习、理性教育、相信与尊重。身为父母,仅有的期许就是:不要蒙蔽了孩子剔透的灵魂;同时给予她们力量,可以坚强地穿越这个不尽完善的现实世界。在养育孩子同时也自我疗愈的点滴故事中,有欢喜、有挫折、也有坚持。“吾

    • ISBN:9787512708655
  • 区慕洁0~1岁婴儿养育权威指导(修订本)
    • 区慕洁0~1岁婴儿养育权威指导(修订本)
    • /2014-8-1/ 中国妇女出版社/定价:¥35
    • 从宝宝出生到1岁,按月详细解答实际育儿生活中最常见、最重要的热点、难点问题:宝宝的发育状况、喂养方法、护理要点、锻炼方法、啼哭的应对、睡眠注意事项、玩具的使用、大小便问题、常见病护理、潜能开发、亲子沟通、语言学习、认知训练、社会交往等婴儿养育的方方面面。 ?帮助新手父母照顾、培养好自己的宝宝,让宝宝在适宜的月龄掌握应

    • ISBN:9787512709041
  • 教学实践研究中的理论反思:广东华侨中学经验
    • 教学实践研究中的理论反思:广东华侨中学经验
    • 黄河 主编/2014-8-1/ 上海教育出版社/定价:¥55
    • 广东华侨中学是国家级示范性高中,曾被授予“广州市基础教育国际交流与合作基地”和“广州市华文教育基地”。学校注重培养研究型教师,以教师专业发展为理念,在新课程改革中开展教学实践研究,并通过实践研究反思教学理论。书中对教师培养经验的提炼既有教学策略的研究,又有学习能力的提升,还有关于德育目标的思考。

    • ISBN:9787544455107