为了使这套教材更具实际教育效果，2008-2009年，格鲁伯儿童大学在武汉的幼儿园进行了教育实践，取得了非常好的效果。格鲁伯的老师们的做法是：将运动教学纳入核心教育活动，教育活动量占日常教学量的30％，配备了专门的老师来承担运动课程的教育，并且每天都有运动课程。依据本教材所开展的运动教育，在很短的时间内就取得了非常好的

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可能这不是第一本站在幼儿园老师立场定的书，也不是第一本用心关爱幼儿园老师的书，但肯定是一本幼儿园老师喜欢的书。如果你是幼儿园老师，你翻一个目录就会喜欢，如果你不是幼儿园老师，你翻一下目录就已经学习！ 所有妈妈都爱孩子，但不一定爱得其法，氖老师都想教好孩子，但不一定教得其法，这是一本让老师掌握正确方法的

以幼儿感兴趣的事物为中心，以培养幼儿良好的阅读习惯及兴趣为目的，设置了“家庭、自身、五官及感觉、四季、动物、环境、职业、颜色和形状、交通工具和东西方节日”等多个活题。随着幼儿阅读能力的提高，这些话题会在4个阶段里不断重复，难度也呈螺旋式上升，从而保证幼儿在阅读过程中可以获得极大乐趣，并逐步熟悉和了解自己生活的这个世界。

《优秀阅读（低幼注音版）》共分4个进阶系列，《优秀阅读（第1阶段）（套装共3册）（低幼注音版）》是一阶段，精选的都是孩子熟悉的话题和场景，从身边的一点一滴培养孩子的阅读力。《优秀阅读（第1阶段）（套装共3册）（低幼注音版）》风格大方，主题亲近孩童，为幼儿的阅读起到了很好的启蒙作用，是从0开始孩子阅读能力的优秀选择！《优

《优秀阅读（低幼注音版）》共分4个进阶系列，《优秀阅读（阶段4）（低幼注音版）（套装共6册）》为第四阶段，精选的都是孩子熟悉的话题和场景，从身边的一点一滴培养孩子的阅读力。《优秀阅读（阶段4）（低幼注音版）（套装共6册）》风格大方，主题亲近孩童，为幼儿的阅读起到了很好的启蒙作用，是从0开始孩子阅读能力的优秀选择！《优秀

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