本书共分七章，介绍了新闻传播学的基本概念和基本理论，为初学者提供了一个简明的理论框架，也为相关课程的深入学习提供了稳固的基础。全书以新闻传播事业的影响、新闻传播学的产生与发展、新闻传播学的研究对象与方法为切入点，讲述新闻与传播的基础知识，重点探讨新闻传播的双重主体、新闻传播的功能与价值、新闻传播事业及其运作方法、新闻自

本书为国家社科基金项目结项成果，分为两个部分：一是综论部分，主要论述新闻史料的内涵和外延，新闻史史料的考证和辨析，以及新闻史史料同近代史其他史料的联系和区别等；二是史料的介绍部分，按照日记、书信、报刊、档案、工具书等分类分别介绍相关史料的出处，并且通过实际案例分析如何正确运用史料解决新闻史研究中存在的问题。

《想象未来的新闻业》是对芭比•泽利泽近年来研究成果的整合与升华｡本书以对当下全球媒体环境中新闻业的全方位考察为主线,对新闻实践与新闻学术研究进行了本质的､系统的､跨时空的再思考｡泽利泽敏锐地发现了如今新闻业面临的新挑战和发展动向,讨论了其与伦理A

媒体融合政策在2014年上升为国家战略，标志着中国传统主流媒体自新世纪以来的数字化转型探索进入由顶层设计指导的制度化阶段。自此，各级各类主流媒体单位围绕“移动优先”“一体化发展”“融媒体中心建设”“全媒体传播体系建设”等主题展开实践。在此过程中，主流媒体所获得的经验和教训不仅具有媒体业务层面的指导意义，更深刻地影响着媒

互联网已经成为社情民意的重要表达方式,我国进入了网络舆论空前活跃的时代。由于网络传播具有匿名性、速度快、范围大、持续力强、传播渠道多元化、传播效果可检测等特点,网络舆情的效果是正向还是负向,或者是正负反转,在很大程度上取决于网络舆情应对的策略和方法。因经,当网络舆情出现时需要引导舆情的走向,使网络舆情朝着正确的方向发展

在当今的信息时代，大众传媒的触角已经渗入各个角落，媒介素养已经成为现代公民必备的基本素质之一。因文化和经济水平等因素的差异，农村地区人们在媒介素养方面有着天然的劣势，无论是媒介认知参与能力还是媒介评价参与能力都远低于其他群体。在国家乡村振兴和数字乡村战略背景下，农村地区的媒介素养水平不仅关系到农村地区人口的数字生活质量

本书将社会学中职业认同概念与新闻从业者相结合，跳出对于新闻生产过程常用的国家与市场的二元分析框架，聚焦于特定群体身份及职业认同变迁，探索其与转型中国的宏观语境、社会环境、媒体情景及个人情感之间的关联。通过深度访谈、问卷调查、内容分析等研究方法，借鉴新闻传播学、社会学、心理学等学科中关于职业认同、职业角色、身份认同等相关

在教育教学和人才培养的视角上，面向实践的人才培养一直是高等院校需要面对的重要问题和重要话题之一。本书以新闻传播实践教育体系为主题，探讨新闻传播实践教学和教育如何体系化，如何体现理论联系实际，如何在互联网时代通过新闻传播实践教育培养出又红又专的新闻传播人才，具体内容包括智能媒体、媒体融合、传播学研究和青年视点等，收集了国

本书包括理论探讨与现实追问两个部分。 理论探讨部分集纳了作者所写的系列论文，主要探讨了两个核心问题:一是市场、技术因素对新闻生产及社会公共生活的影响，二是作为文化的新闻及其研究路径。现实追问部分汇集了针对3家地方电视台、12位受访者的访谈，尽管各位受访者所处位置不一，境遇各异，但他们都在用自己的实际行动回答同一个时代之

本书共分为八章。第一章以《新湘评论》为例，回首回顾党刊百年历程。第二章探讨《新湘评论》的独特文风。第三章对《新湘评论》特有的版式进行了研究。第四章从作者，读者和编者三个维度探讨《新湘评论》的办刊实践。第五章从党刊姓党角度分析《新湘评论》的政治属性。第六章从《新湘评论》的办刊实践中，总结经验启示。第七章剖析党刊面临的挑战