本书的主要内容包括“人口的变化”,具体阐述了人口的数量变化、人口的空间变化和人口的合理容量等内容;“城市和城市化”,具体内容有城市内部空间结构、不同等级城市的服务功能和城市化;“农业地域的形成与发展”,具体内容有农业的区位选择、以种植业为主的农业地域类型和以畜牧业为主的农业地域类型;“工业地域的形成与发展”,具体内容有

本书在梳理当代对深度学习研究发展脉络的基础上，探讨了深度学习与学科核心素养之间的关系，揭示数学概念教学的本质。从数学概念和数学原理教学两个层面，将理论和数学教学实践有机地融于一体，将深奥难懂的数学理论简单化，详细阐述了初中数学深度课堂教学的设计与实践。同时，本书也收录了作者近几年陆续发表的一些有关数学中考试题评析、解题

本书是对《义务教育地理课程标准（2022年版）》的权威解读，由课程教材研究所组织编写，义务教育地理课程标准修订组编写。全书分上中下三篇，对《义务教育地理课程标准（2022年版）》的修订背景、课程性质、课程理念、要培养的学生核心素养、课程目标、学业质量、课程评价、教学建议、教材编写、课程资源开发与利用以及教学研究和教师培

中小学性别平等教育，是培养中小学生性别平等观念和行动能力，促进其个人成长、和谐相处并参与建设性别平等社会的教育。本书完整地介绍了中小学性别平等教育的使命、观念和行动，阐释简明，案例丰富，答疑解难，为教育工作者提供指引与借鉴，也可供妇儿工作者、社会工作者、性别研究者和家长参考。

《高考音乐强化训练·基本乐理卷》自1993年初版至今，先后推出18版，畅销近30年，深受广大师生的喜爱，一直是众多音乐学子学习乐理的必读书，也是在艺考乐理考试中取得高分的法宝。为了适应考试的要求，本书每年都会更新普通高校招生乐理、和声以及作曲考试真题。除纸质版外，读者可扫描二维码获取在线真题，方便随时学习

本书共6册,每学期一册,每一分册的章、节、课时结构严格按照人教版的目录架构,本书是李庾南老师多年教学经验的总结,每一节分为自主领悟、自主探究、自主检测、自主拓展等栏目,内容都是真正从学生角度出发,引导学生学会自主学习,自我评价检测,自我矫正总结,自我归纳提高,让学生自主建构知识体系,发展思维能力,在思考与“做“中体味会

本书共五章，内容包括“天生我材必有用：构建写作心理”“眼处心生句自神：打造写作硬核”“转益多师是汝师：利用泛在写作场”“为有源头活水来：积累发酵语言”“直击中考解难题：还原作文现场”。

2019年，教育部启动了义务教育课程修订工作，本次修订是全国教育战线深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，促进新时代义务教育内涵发展的重要举措，具有特殊而重要的意义。义务教育课程教材工作是整个课程教材建设的重中之重，本次修订全面分析了义务教育课程教材建设面临的新要求新挑战，积极适应新时代义务教育改革

本书主要以中学生写作教学研究为主，首先本书分析了语境教学理论与学生写作之间的内在关联，反思了中学生写作教学现状，将研究重点放在了利用语境理论开展中学生写作实践活动的实践策略层面，分析了生活语境、文化语境与多媒体技术创设的电教语境三种语境教学策略的实施，结合中学生写作教学需求开展了相应的写作教学指导，引导学生在语境内学写

《高中英语阅读高效突破》一书按新课标所划分的3大主题语境、10大主题群，精选了20篇近年高考真题及60篇原创语篇供备考学生练习。本书中“阅读主题+精选词汇+句型加油+策略指导”的方法，将阅读重点词汇、长难句分析和解题策略结合起来，旨在从根本上高效解决学生阅读的痛点、难点。