陈玉琨所著的《教育(培育美好人性)》是一部扎根于中国大地的“草根”教育学，作者是一批奋战在一线的现任中学校长。为不断完善中国的教育，他们一直在苦苦思索着“教育是什么”，“教育为什么”以及“怎样才能办出真正的教育”。中国社会正处在转型期，中国教育正面临着前所未有的挑战。社会也急需中国教育工作者对这些问题给出与时代发展相吻
《宝贝计划边玩边学游戏书：潜能开发（3-4岁）》是一系列能有效促进幼儿智能发展的亲子游戏书。家长在引导孩子阅读的同时，可增进与孩子的情感，促进亲子关系的发展。幼儿期是儿童认知发展和智力开发的重要启蒙期。本系列丛书根据幼儿的年龄特点和智力发展特点设计活动内容，在科学的指导下，让幼儿循序渐进地掌握各领域的知识。《宝贝计划边
这是一系列能有效促进幼儿智能发展的亲子游戏书。家长在引导孩子阅读的同时，可增进与孩子的情感，促进亲子关系的发展。《“宝贝计划”边玩边学游戏书：科学探索（4～5岁）》灵活地采用互动游戏、故事、粘贴sticker等方式，充分调动幼儿主动参与活动的兴趣和积极性。
这是一系列能有效促进幼儿智能发展的亲子游戏书。家长在引导孩子阅读的同时，可增进与孩子的情感，促进亲子关系的发展。幼儿期是儿童认知发展和智力开发的重要启蒙期。本系列丛书根据幼儿的年龄特点和智力发展特点设计活动内容，在科学的指导下，让幼儿循序渐进地掌握各领域的知识。本系列丛书灵活地采用互动游戏、故事、粘贴sticker等方
“宝贝计划边玩边学游戏书”是一系列能有效促进幼儿智能发展的亲子游戏书。家长在引导孩子阅读的同时，可增进与孩子的情感，促进亲子关系的发展。本系列丛书包括《妙趣数学》《阅读写画》《潜能开发》《创意手工》《科学探索》五套丛书。每册的活动内容相互联系，构成一个完整、严密而系统的学习方案。
《“宝贝计划”边玩边学游戏书：创意手工（3-4岁）》针对不同年龄的幼儿设计，包括折叠＼撕纸＼剪纸＼粘贴等多种活动形式，可锻炼幼儿的动手能力和创造能力。每个活动后都设有拓展活动，家长在指导孩子做手工之前可先阅读拓展活动的内容，以增加活动的趣味性和多样性，丰富孩子的知识。《“宝贝计划”边玩边学游戏书：创意手工（3-4岁）》
《宝贝计划边玩边学游戏书：潜能开发（2-3岁）》是一系列能有效促进幼儿智能发展的亲子游戏书。家长在引导孩子阅读的同时，可增进与孩子的情感，促进亲子关系的发展。幼儿期是儿童认知发展和智力开发的重要启蒙期。本系列丛书根据幼儿的年龄特点和智力发展特点设计活动内容，在科学的指导下，让幼儿循序渐进地掌握各领域的知识。本系列丛书灵
《宝贝计划边玩边学游戏书：阅读写画（4-5岁）》是一系列能有效促进幼儿智能发展的亲子游戏书。家长在引导孩子阅读的同时，可增进与孩子的情感，促进亲子关系的发展。幼儿期是儿童认知发展和智力开发的重要启蒙期。本系列丛书根据幼儿的年龄特点和智力发展特点设计活动内容，在科学的指导下，让幼儿循序渐进地掌握各领域的知识。《宝贝计划边
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