本书从基础理论入手,紧密结合当前教育环境与社会发展的实际需求,对教育目标体系、教育内容体系、教育过程体系以及管理体系建设进行了全面而深入的剖析与探索。书中通过丰富的案例分析,展示了成功经验和实践模式,为读者提供了可借鉴的范例。全书包含大学生职业生涯发展教育体系概述、大学生职业生涯发展教育体系的基础理论研究、大学生职业生
《创新创业基础》以党的二十大提出的“加快实施创新驱动发展战略”为指引,以高等教育体系必须注重培养学生的创新意识和创业能力,适应国家创新驱动发展战略的需求为目标,融合了设计思维、精益创业、资源拼凑、社会创业、公司内部创业等创新创业经典方法论与理论,突出了批创性思维在创新创业中的应用。全书以创业项目的开展为主线,涵盖了创业
书稿为国家社会科学基金研究成果。从治理有效性切入,以浙江省为例,建构“学习强国”平台提升高校思想政治理论课质量有效性评价的理论框架,从效果、效率和效应三个层面分析“学习强国”平台提升浙江省高校思想政治理论课质量的有效性,揭示当前“学习强国”平台提升高校思想政治理论课质量面临的问题与挑战,分析影响“学习强国”平台提升高校
在当今这个日新月异的时代,教育与就业领域正经历着前所未有的深刻变革。面对孩子未来的专业选择、院校报考,以及长远发展方向的规划,众多家长常因所掌握的相关信息和数据有限而感到困惑重重,甚至迷茫不已。正是在这样的社会现实背景下,作者团队倾注心血,精心编纂了这本书。它针对高考志愿选择过程中可能涌现的种种疑问,巧妙地将就业前景、
《吉林大学年鉴2016年》是资料性的文献汇编,汇集了2016年度学校事业发展的基本情况,重点反映了吉林大学组织结构、学科建设、人才培养、科学研究、队伍建设等方面的重要工作和所取得的经验、成果,是吉林大学发展概况的历史记载。全书设置了新闻图片、学校简介、综合统计资料、重要参考文献、工作简介和信息索引等栏目,涵盖了学校的发
一、全书内容特点论文集以深化院校教育改革创新、建强新型人才培养体系为重点,聚焦国防教育领域重难点问题,集智开展国防教育理论和现实课题研究攻关,内容主要围绕教育基本理论、学科专业建设、课程建设与教学改革、教育管理与考核评价、教员和管理队伍建设、教学条件与保障、课程思政与思政课程、开放融合与联合育人等专题,反映广大教员和其
本书是国家社科基金项目成果,从工程学、工程专业教育、教育学、产教融合理论四大学科领域展开跨学科研究,系统构建跨学科的工程教育范式理论体系。本书通过对各类工程教育模式培养人才的优势与特点进行比较,探究了当前新工科建设现状以及存在的问题,从而构建与第四次工业革命匹配的新工科范式的理论模型,提出新工科建设可行性的行动路径,为
本书内容是北京外国语大学教师发展中心组织的各项学习、教学、研究活动的成果集合。主要内容包括:优秀教学教案和优秀科研论文等。优秀教学教案约20个,案例是经过北京外国语大学教师发展中心遴选后的能够充分体现北京外国语大学高等教育优势特色、教学成效显著、示范作用广泛的优质教案。优秀科研论文约15篇,主要是未经发表的青年教师的研
本书聚焦大学校训,探讨其与大学发展、文化传承的紧密关联。从历史维度梳理中西方大学源起与演变,剖析大学文化内涵层次,阐释校训铸魂与育人的价值体现。从生成、本质、结构、功能、实践等维度展开,分析校训的历史生成逻辑、社会文化属性、语言结构特征、文化思政教化功能及实践路径,揭示其作为大学精神内核,在传承文化、引领价值、培育人才
《江苏省本科专业质量保障的体系建设与探索实践》一书由江苏省教育评估院组织编写,作为宣传标准、促进创建、规范评估的工作参考。本书共包括两大部分,既有对我省普通高等学校本科专业质量保障体系建设的深度解读,也有对本科专业质量保障体系制度架构的详细介绍,内容包括全面提升质量文化系统建设、全面加强质量标准系统建设、全面建好教学资