《小小孩认知儿歌：形状（有声伴读）》是一本宝宝撕不烂的卡片书，形状篇包括生活中常见的正方形、长方形、半圆形、菱形等图片。0-3岁的宝宝，视觉发育处在快速发展阶段，对色彩的感知和把握更强烈更准确，同时能够细微地观察周围事物，具备较强的分辨事物异同的能力，《小小孩认知儿歌：形状（有声伴读）》为全彩色，形式多样，采用了以图片

本套书共7册，专为3-6岁儿童打造，双色印刷，参照小学一年级教材内容编写，根据幼儿的认知水平和年龄特点，进行有针对性的训练。 本书为其中一册。

《形状乐园找不同》中，左页和右页的形象有着细微的差别，宝宝在观察、比较和寻找中，丰富动作、表情、方向、多少、大小等认知能力，锻炼观察力和专注力。

《小小孩认知儿歌：交通（有声伴读）》是一本宝宝撕不烂的卡片书，交通篇包括生活中常见的火车、大客车、飞机等图片。0-3岁的宝宝，视觉发育处在快速发展阶段，对色彩的感知和把握更强烈更准确，同时能够细微地观察周围事物，具备较强的分辨事物异同的能力，《小小孩认知儿歌：交通（有声伴读）》为全彩色，形式多样，采用了以图片为主、文字

《小手握笔入学启蒙训练》丛书根据颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》《小学新课程标准》，组织了一批的教师精心编写。内容形象生动，对入学前幼儿应掌握的知识进行全面系统的训练。每本的侧重面不同，有汉字、拼音、数字、英文的描红练习，有语文、数学方面的训练。通过新颖的图片和例题，易学易懂，有助于培

本书通过游戏引导孩子们学习字母，不仅可以让孩子们加深对字母的印象，更能给他们的学习增添乐趣，从而达到更好的学习效果，为以后的听写训练奠定基础。通过游戏还可以提高孩子的感知能力、协调能力、专注力、书写能力等，对于今后的学习生活都会有很大帮助。

本书是中国人民大学朝阳幼儿园结合自身对绘本剧的研究而梳理出来的思考与成果，包括理论基础篇、实践过程篇和案例分析篇。理论基础篇包括绘本阅读及戏剧的相关理论，绘本剧的价值，绘本剧的理论架构；实践过程篇重点从读编制排演五个方面阐述绘本剧的实施过程，包括其中具体的实践策略与方法，具有极强的操作性；案例分析篇则是结合幼儿发展的多

选题背景：本书作为践行《3~6岁儿童学习与发展指南》精神的新路径，将幼儿园教育与博物馆教育有效链接，首先是基于《指南》中：为幼儿后继学习和终身发展奠定素质基础这一目标的提出，博物教育关注幼儿素质发展；第二，博物馆教育对幼儿园课程独有的补充、延伸价值，以幼儿园为主导探索博物教育具有可行性；第三是当前国家教育倡导文化育人的

《小小孩认知儿歌：动物2（有声伴读）》是一本宝宝撕不烂的卡片书，包括生活中常见的大象、狮子、老虎等动物图片。0-3岁的宝宝，视觉发育处在快速发展阶段，对色彩的感知和把握更强烈更准确，同时能够细微地观察周围事物，具备较强的分辨事物异同的能力，《小小孩认知儿歌：动物2（有声伴读）》为全彩色，形式多样，采用了以图片为主、文字

“我会描”系列包括有《拼音描红上》《拼音描红下》《笔顺笔画描红》《汉字偏旁描红》《学前300字描红①》《学前300字描红②》《学前300字描红③》《诵读识字描红》《数学描红》《英语描红》，内容形象生动，对幼儿应掌握的声母、韵母、整体认读音节、字词、谜语、儿歌、童谣、古诗、认识100以内数字、英文字母、英文单词等知