群文阅读教学模式是一种新型的、有助于老师和学生在阅读教学中从单一走向整合的阅读教学模式，其优势和价值在于将语文知识和人文精神通过在阅读教学的建构中不断提升学生的人文素养。通过群文阅读的字面意思可以得知，其形式是建立在打破单篇阅读教学模式的基础上而衍生的，在群文阅读的教学过程中，老师引导学生从思想闭锁走向思想解放、从表层

本书包括随课同步基础作业、语言基础与运用专项练习、阅读理解单元练习和考前模拟、语法知识附表四项内容,力图切实帮助学生紧跟教材、夯实基础、解除困惑、提高效率。

本书作者对高考日语大纲和历年高考真题以及新课标进行了深入研究分析，在此基础上，总结多年一线日语教学的经验，编成本书。本书以历年高考真题为蓝本，详细整理了高考日语中的各类语法考点，共分为11个专项。各个专项考点突出，出题方式与考查方式与高考真题完全一致，可帮助考生真正掌握高考日语语法考点。书后附有练习参考答案和详细解析，

本书是专门针对河北省单招考生所做的辅导教材，目的是为了帮助单招考生全面、系统、科学、高效地复习数学课程，把握单招考试数学考试要点，有效提高单招考试数学成绩。该教材总结历年来河北省单招考试规律、分析单招考试题型、并对单招考试趋向进行科学预测，具有很强的导向性。教材内容依据单招考核知识点和考核要求，按章节对各部分内容进行全

为了更好地推动编程教育的发展,提高中小学阶段编程课程的教学质量,2021年,中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专委会组织编写了《中小学编程课程设计》(以下简称《设计》)。《设计》遵循教育教学规律、结合中国中小学学情、借鉴发达国家编程教育经验,对我国中小学编程课程的建设提供了整体性建议。《设计》以中小学编程课程建设

《扬州中学校史长编》是全国中学界首家编辑校史最全的巨编,是弘扬优良传统的丰厚资料,是对青少年进行思想教育的好教材,是扬中110年来弦歌不辍、薪火相传的优良传统、办学特色和赫赫声誉的真实记录。本册为前编,按年代先后,分为六个时期,收录反映扬州中学各个时期概貌、概况性质的图文,具有交高的历史文献价值。此次出版,在原《江苏省

本书是《班主任专业基本功书系》之一，配套我社常销书《班主任专业基本功》(第4版)一书。丛书着眼于打造全面、新颖、成体系的班主任专业基本功系列读本。 近年来的中小学班主任基本功大赛深受一线班主任和广大师范生关注。育人故事演讲是班主任基本功大赛的重要内容，也是班主任育人工作方法和实效的重要体现。全书分为小学、初中、高中三个

本书分为八章，分别为：文化自信与学校课程创新的价值取向；课程目标：引领文化自信与生命成长；课程内容：实现文化自信的课程转化；课程实施：生成文化自信；国家课程立足文化自信；地方课程突显文化自信；校本课程深化文化自信；文化自信导向的学校课程创新保障机制。

本书是依据正在修订的《普通高中英语国家课程标准》和外研社新版《新标准》高中英语教材必修3,自主开发与教材匹配的”高中英语(新标准)同步练习册必修3”。本产品是”高中英语(新标准)同步练习册”系列丛书中的第三册。产品内容不仅注重挖掘第三册教材文本所覆盖的、国家课程标准所要求的语言知识,还注重围绕单元主题拓展学习资源,培养

本书分为重新理解学习、疫情下的学习、面向未来的学习三部分，收录了《一项学生学业失败恐惧的质性研究》《创造性地重新定义教与学》《基于真实课堂的线上教学》《构建思维课堂》等文章。