一带一路沿线国家华文教育是一项战略工程，综合性强，涉及面广，问题复杂，政府、学界和全社会应密切合作，资源共享，从学术、技术、机构等层面逐步推进，而目前这方面的研究不成系统，不够全面，无法适应快速发展的华文教育形势。本书基于作者多年思考，可以在一顶程度上弥补这一领域研究的不足。

终身教育是当代*重要的教育思潮，也是当今世界*重要的教育政策议题，对国际国内终身教育理论与实践的研究成系统、有深度、有分量的却不多。本文集将著名终身教育研究者吴遵民教授发表在不同杂志、不同刊物的论文、演讲以及部分决策咨询报告汇集起来，系统呈现吴遵民教授对终身教育的研究和思考，为终身教育理论概念的澄清、发展，为我国终身教

十个月对于我们的一生而言不过短短一瞬，不过是我们生命地图上一个不起眼的版图。但正是一个个不起眼的版图，组成了我们的生命地图。在菲岛遇见的每一件事、每一个人，真切而又虚幻，因为我们终将是真实的过客。 这个矛盾的千岛之国所给予的经历，好的、坏的都值得我珍藏，人生不也是这样，关乎人、关乎事、关乎这些带给你的美好与失落。但*终

《高职院校师资队伍建设有序培养研究与实践》从高职院校师资队伍建设的实际需要出发，构建了师资队伍建设有序培养的“二维四梯度”模式与路径，划分师资队伍培养的“四梯度”，确定各梯度相应的条件、职责、待遇和培养目标。以“选拔与培养”，“支持与发展”两个维度，设计适合不同梯度教师的培养方式与途径。构架基于耗散结构理论下的教师发展

《梦想的翅膀（一年级版）/责任家长教育读本》主要介绍一年级学生家长需要做的准备和需要了解的相关知识，包括幼小衔接：就孩子从幼儿园升入小学这一阶段，从学习生活各个方面阐述如何过渡、如何适应；习惯养成：如何帮助一年级新生养成良好的生活习惯和学习习惯；个性品质：如何培养孩子养成诚实守信、积极乐观、独立自主、勇担责任、乐于分享

本书分为文学篇、历史哲学篇、社会政法篇3篇，收录《自我救赎之路的矛盾冲突——读<追风筝的人>有感》《长夜明灯：记黑暗中前行的那一艘孤帆————读<夜航船>有感》《雪的幻影——读<乞力马扎罗的雪>有感》等读书笔记。

《高职生职业生涯规划与就业创业指导（第4版）》为“十二五”职业教育国家规划教材修订版。针对高职学生在校的不同阶段，《高职生职业生涯规划与就业创业指导（第4版）》以认识篇、规划篇、实践篇、发展篇为架构，以帮助学生正确认识高职教育、科学制定职业生涯规划、学会求职并顺利就业、了解创业及其途径为主要内容。《高职生职业生涯规划与

还记得你的童年吗？或多或少，每个人都记得点点滴滴的童年往事。 《被忽视的孩子》这本书会帮助你意识到童年时那些没有发生的事、那些你不记得的事，向你展现未发生之事的后果：掌控你生命的无形之力。 童年遭受的情感忽视，会长期损害你的自尊、情感和对生活的热爱。 童年情感忽视领域开创者韦布博士，20年来专注该领域的咨询和研究，深

在孩子的心里，你是什么样子？ 你做过哪件事，让他念念不忘？ 他*的愿望，你知道吗？ 虽然我们爱孩子，但绝大多数父母，对于以上问题的答案，未必知道。 我们爱孩子，但不一定了解孩子，同样的，孩子尊重我们，也不一定懂得我们。在沟通缺失中，很多父母和孩子错过了走近彼此的机会。 本书作者通过与女儿笔聊的亲身经历，告诉为人父母者

近年来，关于听觉障碍学生阅读能力的研究颇受关注，但在多媒体环境下如何提高听觉障碍学生阅读能力的专项研究却比较少。五、六年级是听觉障碍儿童学习生涯中一个承上启下的关键阶段，通过对五、六年级听觉障碍学生阅读能力的专项研究，有助于更好地对整个听觉障碍学生群体的阅读能力发展进行精准研究。因此，《多媒体环境下聋校五、六年级听觉障