正面管教育儿体系是父母应该掌握的一种既不惩罚、也不娇纵的管教孩子的方法。本书引入了这一先进的教子理念和方法，结合当今社会大多数家庭的生活实际，列举出正面管教孩子的具体细节，彻底否定了传统的说教、批评、打骂、娇惯、溺爱等种种不当的教育方式。相信父母们通过阅读本书，能够更好地了解正面管教的初衷，掌握正面管教的方法，让每一个

大学生职业规划与发展——就业与创业指导（第三版）

本书以睿智亲切的语言和贴近生活的案例教导父母，帮助父母找到家庭教育的症结所在，从而在教育孩子时避开误区，让孩子获得更好的引导与教育，为孩子的成长道路保驾护航。

针对部分职业院校学生学习动力不足、学习成效不明显、课堂教学活力不够、效率低下等现状，提出了高职院校“基于理解与实践”的有效教学理念。其基本理念是“让每一堂课都有价值”！具体包括：以学生发展为中心、基于理解的教学、基于实践的教学、教学做合一、学思行合一。本书特别强调通过课程改革与课堂教学改革，提高教学的有效性。在进行理论

面对孩子的情绪，忽视和打压绝不是好办法。虽然能取得一时的风平浪静，但当孩子有了反抗的能力时，他就会加倍爆发出来了。孩子那些令人讨厌的行为，比如情绪易崩溃，竭力维护自己的东西，，有时表现得坏脾气或者自私，这其实是大人得误解而已，而事实上，这是令人可喜的成长过程。每一种情绪，都有其存在的合理性和必要性。只有教孩子认识了情绪

为什么孩子谈恋爱了，从来不敢告诉父母？ 为什么不管父母怎么催促，孩子写作业总是慢吞吞？ 孩子在学校遇到霸凌，该怎么与孩子沟通？ 孩子玩游戏上瘾，没办法做好时间管理，该怎么办？ 20个*困扰孩子的难题，20场兰海与孩子的对谈实录案例解析，带你走进孩子的世界，洞察孩子内心的烦恼，学会与孩子沟通，解决孩子的困惑。 2017年

京津冀协同发展具有丰富的理论内涵和重要的实践价值，职业教育一体化是京津冀协同发展的重要基础和必然结果。本书综合运用职业教育管理学、职业教育经济学、职业教育社会学等学科理论，基于政府要求、市场需求及民众诉求，采用定性研究与定量研究相结合、宏观研究与微观研究相结合的方法，探究了京津冀职业教育一体化发展问题。本书认为，区域职

当今社会，孩子亟需接受的教育就是挫折教育！《孩子的成功离不开挫折教育》从孩子成长的实际出发，列出他们在学习和生活过程中的50个常见问题，并结合心理学和教育学的知识给予解答，帮助家长找到应对孩子生活中的挫折方法。希望家长可以帮助孩子，从认识自己开始，直面挫折，应对挫折，战胜挫折，创造出属于孩子自己的绚丽多彩的快乐人生。

一、中国式精英教育，让每个孩子成为*好的自己?孩子，你必须成为*好的自己！?子欲孝而亲不待，亲欲养而子不待！?真正有远见的父母，不会让孩子赢在起跑线！?真的精英，无关阶层与财富，关乎品德与幸福！?构建角色铁三角，炼就中国好父母！二、学会生存：给孩子一个健康的身体?孩子，原谅我无法保你一世安稳！?生活习惯：小习惯大未来，

《大学生职业规划与发展：职业规划与职业素养（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材修订版》是“大学生职业规划与发展系列教材”之一，基于国内外近年来对职业发展教育理论和实践的研究、多年的教学经验积累及广泛的用人单位调查资料编写而成。《大学生职业规划与发展：职业规划与职业素养（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材修订