保险是现代金融体系和社会保障体系的重要组成部分,具有经济补偿、资金融通和社会管理功能,能够发挥“促进改革、保障经济、稳定社会、造福人民”的重要作用。为构建社会主义和谐社会,适应经济社会转型需要,在全国各级各类学校加强保险教育,普及保险知识,培养造就具有较强保险意识的现代公民,具有十分重要的意义。党中央和国务院对保险教育
《全国师范院校“十二五”系列规划教材:美术鉴赏》分中国美术鉴赏、外国美术鉴赏两部分。全书主要从绘画、雕塑、建筑、工艺美术等四个方面,系统性地阐述人类早期至现代的中外美术发展的脉络,介绍各个时期重要的美术遗产、美术流派、美术家、美术作品及其艺术观念。其中特别选取了数百幅经典作品进行赏析,图文并茂。对于读者提高和深化中外美
本书运用通俗易懂、言简意赅的语言,力图揭示案例研究的发展特点和规律,引导读者充分认识幼儿教师进行案例研究的价值和意义,通过阅读此书掌握幼儿园开展教育案例研究的指导要点。它不仅能帮助幼儿教师掌握一定的案例研究方法,学会撰写幼儿教育案例,而且能够提高幼教工作者开展幼儿园教育案例研究的自觉性,透过案例分析促进幼儿教师的反思与
本书介绍了音乐欣赏基础知识与技巧,并介绍了民歌、声乐作品、中国民族器乐、西洋管弦乐作品、歌剧与音乐剧、中外舞剧、戏曲与曲艺以及流行音乐的欣赏。
国家十分重视保育员队伍的建设,1994年,国家人事部、原国家教委联衔发文,明确规定:保育员属于技术工人系列。1995年国家人事部发文明确,国家教委负责保育工种的工人技术等级岗位培训,考核认定。1996年,原国家交尾第25号令发布《幼儿园工作规程》,规定,保育员应该接受幼儿保育职业教育培训。
《全国学前教育专业“十二五”系列规划教材:学前教育专业英语》糅合了学前教育专业和英语语言的知识,整合了学前双语教育的理论与实践,体现了突出技能和理论够用的特色。《全国学前教育专业“十二五”系列规划教材:学前教育专业英语》立足于我国幼儿教育实践,基于学前教育专业和英语语言学习的双重规律及科学研究发现,结合国外的理论与实践
《新课程语文怎么教》中的思维和方式是已经进行新课程改革的教师的一些感悟,精选大量承载新课程理念的鲜活案例,教师们通过这些案例,可真切地感受到如何把课程理念转化为教学行为,解决好“怎么教”的问题。我们相信,没有最好,只有更好,经过我们所有同仁的努力,我们必将在新课程的道路上越走越远,越走越好!
《新课程政治怎么教》以初中新课程标准为主,旨在为中学教师实施新课程提供一个创造性的平台,引导教师把新课程的理念落实到每一个教学活动中、落实到每一个学生的身上;帮助教师根据教学目标设计各具特色的教学活动;为教师提供丰富的课程资源;为教师科学地运用评价功能,提出多元的方法和可操作性的建议。
《新课程历史怎么教》依据历史新课程的理念,具体阐述了初中历史新课程教学中的一系列实际问题。主要有以下特色:一是理念的阐述通俗易懂。编者从一线教师的实际需要出发,用一问一答的形式深人浅出地介绍了新的课程理念,使广大历史教师能够轻松地理解新课程“是什么”、“为什么”;二是有大量承载新课程理念的鲜活案例。教师们通过这些案例,
《新课程生物怎么教》分为理论阐释和教学案例两个部分。《新课程生物怎么教》的理论阐释部分,是对生物课程改革的新课堂要求进行了阐述,通过对准备教学设计中的关键点进行分析和探讨,简单地介绍了一些教学设计中的应对策略。重点说明了教学过程是师生交流、生生交流的重要意义。教学案例部分,是按照生物学课程标准的十个主题,分门别类地编选