保险是现代金融体系和社会保障体系的重要组成部分，具有经济补偿、资金融通和社会管理功能，能够发挥“促进改革、保障经济、稳定社会、造福人民”的重要作用。为构建社会主义和谐社会，适应经济社会转型需要，在全国各级各类学校加强保险教育，普及保险知识，培养造就具有较强保险意识的现代公民，具有十分重要的意义。党中央和国务院对保险教育
《全国师范院校“十二五”系列规划教材：美术鉴赏》分中国美术鉴赏、外国美术鉴赏两部分。全书主要从绘画、雕塑、建筑、工艺美术等四个方面，系统性地阐述人类早期至现代的中外美术发展的脉络，介绍各个时期重要的美术遗产、美术流派、美术家、美术作品及其艺术观念。其中特别选取了数百幅经典作品进行赏析，图文并茂。对于读者提高和深化中外美
本书运用通俗易懂、言简意赅的语言，力图揭示案例研究的发展特点和规律，引导读者充分认识幼儿教师进行案例研究的价值和意义，通过阅读此书掌握幼儿园开展教育案例研究的指导要点。它不仅能帮助幼儿教师掌握一定的案例研究方法，学会撰写幼儿教育案例，而且能够提高幼教工作者开展幼儿园教育案例研究的自觉性，透过案例分析促进幼儿教师的反思与
本书介绍了音乐欣赏基础知识与技巧，并介绍了民歌、声乐作品、中国民族器乐、西洋管弦乐作品、歌剧与音乐剧、中外舞剧、戏曲与曲艺以及流行音乐的欣赏。
国家十分重视保育员队伍的建设，1994年，国家人事部、原国家教委联衔发文，明确规定：保育员属于技术工人系列。1995年国家人事部发文明确，国家教委负责保育工种的工人技术等级岗位培训，考核认定。1996年，原国家交尾第25号令发布《幼儿园工作规程》，规定，保育员应该接受幼儿保育职业教育培训。
《全国学前教育专业“十二五”系列规划教材：学前教育专业英语》糅合了学前教育专业和英语语言的知识，整合了学前双语教育的理论与实践，体现了突出技能和理论够用的特色。《全国学前教育专业“十二五”系列规划教材：学前教育专业英语》立足于我国幼儿教育实践，基于学前教育专业和英语语言学习的双重规律及科学研究发现，结合国外的理论与实践
《新课程语文怎么教》中的思维和方式是已经进行新课程改革的教师的一些感悟，精选大量承载新课程理念的鲜活案例，教师们通过这些案例，可真切地感受到如何把课程理念转化为教学行为，解决好“怎么教”的问题。我们相信，没有最好，只有更好，经过我们所有同仁的努力，我们必将在新课程的道路上越走越远，越走越好！
《新课程政治怎么教》以初中新课程标准为主，旨在为中学教师实施新课程提供一个创造性的平台，引导教师把新课程的理念落实到每一个教学活动中、落实到每一个学生的身上；帮助教师根据教学目标设计各具特色的教学活动；为教师提供丰富的课程资源；为教师科学地运用评价功能，提出多元的方法和可操作性的建议。
《新课程历史怎么教》依据历史新课程的理念，具体阐述了初中历史新课程教学中的一系列实际问题。主要有以下特色：一是理念的阐述通俗易懂。编者从一线教师的实际需要出发，用一问一答的形式深人浅出地介绍了新的课程理念，使广大历史教师能够轻松地理解新课程“是什么”、“为什么”；二是有大量承载新课程理念的鲜活案例。教师们通过这些案例，
《新课程生物怎么教》分为理论阐释和教学案例两个部分。《新课程生物怎么教》的理论阐释部分，是对生物课程改革的新课堂要求进行了阐述，通过对准备教学设计中的关键点进行分析和探讨，简单地介绍了一些教学设计中的应对策略。重点说明了教学过程是师生交流、生生交流的重要意义。教学案例部分，是按照生物学课程标准的十个主题，分门别类地编选
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