《启迪思维的金钥匙（大学通识教育28讲）》从不同的学科选择28个关键词，并按对思维启迪的不同方面粗粗归纳为4组。《启迪思维的金钥匙（大学通识教育28讲）》关键词的收录标准为：为其他学科广泛接纳，具有影响恩维方式的意义，方法论上的意义。

纵观古今成功者，我们都明白一个道理：一个国家强大了，在国际上地位就高，号召力就强；一个人强大了，高朋满座，就容易成功。强大才是硬道理！怎么样让同学们强大呢？这就看你对职业生涯规划是否重视，凡是成功者，都是对职业生涯规划早有准备者！拿破仑讲过，成功与失败不是指年龄的大小、知识的多少，而是思维方式的不同。思路决定出路！你对

《思想道德修养与法律基础课实践教学活动指导》凝聚着广东药学院“思想道德修养与法律基础”课教学团队的集体智慧和辛勤劳动，是多年来持续不断进行“思想道德修养与法律基础”课程教育教学研究和改革的成果，也是该校大学生参与思想政治理论课教育教学活动效果的结晶。

《思想政治理论课实训教程》主要内容包括：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、中国及现代史纲要等内容。

《新课程数学教材教法》分为十二章．第一章至第八章论述义务教育阶段至高中数学人教版教材的主要内容分析及教法研究；第九章至第十章着重阐述教学实施策略。高考是数学教育评价的重要组成部分。新课程标准的实施，带来数学教学的新理念，理念的更新，也在悄悄地改变着高考。研究近年高考命题的变化，可以看到数学教育思想的发展，可以发现当前课

本丛书具有以下特点： 1.针对性强 本丛书按照《新世纪·义务教育课程标准实验教科书》（北师大版）的体系，针对每堂课后的补充练习，特别适合家长对孩子进行引导性学习和学生自主学习。 2.精选精练 在“知识加油站”栏目中，所讲例题源自课本，适当拓展。选择每堂课的重点、难点知识进行再剖析，化简重难点，提升解题策略，重视解题

《大学史话》由金以林编著。《大学史话》讲述了：近代中国的高等教育，萌芽于19世纪中后期。当时的统治者，在领教了西方列强船坚炮利的同时，开始逐步接受西方社会的物质文明成果。自19世纪60年代开始，洋务派首先在几个大都市创立了一批以实用为中心的专科学校。但传统旧式教育中的科举制，仍在当时社会占据绝对的统治地位。中华民国成立

《分析形势，解析政策》包含绪论和八讲内容，比较全面地分析了当前国际国内的重大形势，解读了中央的大政方针政策，观点正确、分析透彻、论证充分。该书每一讲后面的拓展案例，对于帮助读者深入把握形势、准确理解政策具有画龙点睛的作用。该书每一讲后面还提出了若干思考题，并给出了参考答案，意在帮助读者更好地学习理解这一部分内容。该书内

《高等教育选择论》以系统科学和辩证唯物主义为指导，以多学科研究和历史比较法为方法论基础，运用选择学和高等教育学的理论与方法对高等教育选择研究的理论支点、高等教育演化的选择性、高等教育选择的规律性、高等教育选择的本质与特征、高等教育选择主体的构成及其关系、高等教育选择的复杂性思维等问题进行了探究，初步构建了一个高等教育选

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