化学教育测量与评价是根据化学学科教育的目的和标准，采用教育测量与评价的方法，对化学教育的现象、过程、结果和影响因素进行描述、测量及价值判断的过程。周青编著的《化学教育测量与评价(第2版普通高等教育十二五规划教材)》针对目前我国化学教育与教师教育发展的需要，结合化学学科教育的特点，以新的教育理论为基础，以实践性与方法性为

色彩人物头像是当前教学者面临较困难的课题，许多学生在素描人物头像习作中表现了较强的能力，但学习进入色彩阶段就显得力不从心了。原因是需要解决的问题远不是一般概念上的素描基础问题，如全因素的素描能力，以及习惯性的色彩概念等问题，在阻碍着习作的进行。《中央美术学院状元：色彩头像范本传真》将实践理念与心得逐一渗透关键要领，结合

本书是一套融合了涂色、连线和贴纸等游戏形式的童话故事书，适合3～6岁宝宝阅读和使用。有故事，有游戏，功能多元；非常见经典童话，故事情节有趣，吸引孩子；文少图多，而且图画形象可爱，颜色鲜艳，符合孩子的趣味；版式新颖、漂亮。

《英文字帖：高中卷》向高中生们提供了意大利体（连写）和圆体）两种字体及其训练程式。基础训练部分包括字母的书写笔顺、基本笔画的训练、书写的格位与斜度、连写及常见病笔等内容；书写示范部分从单词、句子进而到短文循序渐进，层次清晰了然。值得一提的是，示范中的单词选自《国家英语课程标准》单词附录表，为高中常用单词；句子为高中英语

《面向中等职业教育改革规划创新教材：数学（上册）》加强基础性，突出实用性。在保证教材科学性的提前下，不刻意追求内容结构的系统性，充分体现“适用、够用、实用”的原则。大大降低理论教学的要求，突出技能与能力的培养。注重知识衔接，体现普及型教育特征。从学生实际出发，注重与九年义务教育阶段的衔接，大部分章节都安排了知识回顾。从

英语中有很多词汇或读音相同、相似，或拼写相近，容易造成混淆。这些读音相仿或词形相似的单词或短语，不仅有着同义、近义、异义的差别，用法上也有很大的不同。有些易混词虽然在搭配上只有细微的差别，意义却截然不同；有些近义词可以相互替换，有些的用法却径渭分明。这类易混词在中学阶段的考试中向来都是考查的重点，阅读理解、完形填空等题

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