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本书是在北京高考实施33选科的背景下，面向高中生和家长的实战服务指南，包括：政策解读、选科分析、升学规划、高考志愿填报的相关准备等。本书注重实用性，旨在指导家长、考生在选科、备考、高考志愿填报等工作面前，具有必要的相关知识储备，提前熟悉工作流程和时间节点，掌握一定的政策解读能力和快速的信息获取能力，具备必要的数据分析技

本书共六章，内容包括：高校创新创业教育的理论研究、高校创新创业教育模式研究、高校创新创业教育的创新研究、多元协同的高校创新创业教育、高校创新创业教育与人才培养、高校创新创业教育的实践应用研究。

本书为“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”课程的教学辅助用书，以教材为核心，以实践为载体，旨在达到增强教育教学的说服力、感染力和实践性的目的；以理论为基础，以现实为依托，旨在达到理论联系实际的目的。通过形式多样的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化教育教学效果。本书以专题的形式进行编

本书从探讨高校创业学院这一富有时代特征的新型组织发展演变的历程入手，系统梳理了我国高校创新创业教育发展的历程，同时依据组织变革理论、三螺旋理论、组织生态学理论，全面论述高校创业学院的本质属性和逻辑起点，并尝试性地给出创业学院的科学定义、存在问题与发展趋势。 本书适合对高校创新创业教育感兴趣的读者阅读参考。

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本书共收录学术论文41篇，所选论文围绕“高校人才培养与高质量发展”会议主题，从高校人才培养、高校高质量发展、课程思政建设和创新创业教育等方面开展现状审视、问题探究和路径思考，集中反映了环渤海地区高校人才培养和发展的研究动向，对于全面推进高校课程思政建设工作、深化创新创业教育改革具有一定的推动作用，对于提升环渤海区域人才

本书通过对2019届毕业生以及用人单位调查数据的采样分析,客观反映福建省高校毕业生的就业质量和发展状况。促使就业与人才培养形成良性互动的长效机制,为学校专业结构调整与优化、教育教学改革、人才培养模式创新、就业工作质量提升等提供重要的参考依据。

本书通过全面梳理美国研究生教育及其院校发展的历史，结合大量问卷调查及访谈，研究了文理学科及邻近专业学科博士生教育的目的、生源、培养中的各环节、行政管理及组织形式、大学师资问题等，并就其未来状况给出审慎的推断，是一份关于20世纪60年代美国研究生院及其研究生教育的历史、现状、未来和发展趋势的报告，堪称经典之作。本书谈及的