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  • 中等职业学校建设的实践与思考
    • 中等职业学校建设的实践与思考
    • 丁卫东 著/2018-9-1/ 安徽师范大学出版社/定价:¥68
    • 本书充分汲取作者近年主持或参与的浙江省与杭州市中等职业学校课题研究的成果,研究当代中国中等职业高中名校建设途径与策略,通过杭州市闲林职业高级中学50年办学历程的案例研究,对中职名校建设提出了切实可行的建议和意见。具体分为三个部分:第一部分“文化统帅”,第二部分“特色发展”,第三部分“师生幸福”,均含有相关的理论研究、学

    • ISBN:9787567637931
  • 马虎王子与精明公主
    • 马虎王子与精明公主
    • 张一成著/2018-9-1/ 天津人民出版社/定价:¥29.8
    • 马虎王子与精明公主

    • ISBN:9787201137506
  • 现代职教教师教育:培养培训一体化的研究
    • 现代职教教师教育:培养培训一体化的研究
    • 贺文瑾、 崔景贵/2018-9-1/ 知识产权出版社/定价:¥116
    • 职教教师教育是加快现代职业教育内涵发展、创新发展的关键所在。进一步加强和改进职教教师教育,要认清职教教师教育存在的主要问题,完善卓越职教教师培养专业标准,创新职教教师教育人才培养模式,强化职教教师企业实践工作机制,优化职业院校教师培训工作体系,健全双师型职教教师管理制度,开发职教教师教育优质资源。全面深化新时代职教教师

    • ISBN:9787513057257
  • 小木屋的鬼巫
    • 小木屋的鬼巫
    • 梁安早著/2018-9-1/ 天津人民出版社/定价:¥29.8
    • 小木屋的鬼巫

    • ISBN:9787201137544
  • 会跳舞的长鼻子
    • 会跳舞的长鼻子
    • 李宏声著/2018-9-1/ 天津人民出版社/定价:¥29.8
    • 会跳舞的长鼻子

    • ISBN:9787201137605
  • 小兔兔忙秋收
    • 小兔兔忙秋收
    • 于向阳著/2018-9-1/ 天津人民出版社/定价:¥29.8
    • 小兔兔忙秋收

    • ISBN:9787201137575
  • 大学生职业生涯发展与规划/全国高职高专教育规划教材
    • 大学生职业生涯发展与规划/全国高职高专教育规划教材
    • 王彦敏,杨丽敏,杨颖 编/2018-9-1/ 高等教育出版社/定价:¥21.1
    • 《大学生职业生涯发展与规划/全国高职高专教育规划教材》既是一本针对大学生进行职业生涯规划、求职技能提升和创新创业知识普及的体验式学习指导书,又是职业生涯规划档案以及体验感悟的记录本。《大学生职业生涯发展与规划/全国高职高专教育规划教材》的结构和内容安排主要参考了PIC职业决策模型和认知信息加工理论的“信息加工金字塔模型

    • ISBN:9787040502077
  • 教师家庭教育指导实务:学前版
    • 教师家庭教育指导实务:学前版
    • 郁琴芳 温剑青/2018-9-1/ 上海社会科学院出版社/定价:¥48
    • 《教师家庭教育指导实务(学前版)》是上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心研究团队,承担上海市教委委托项目上海市教师家庭教育指导课程研究的研究成果之一。《教师家庭教育指导实务(学前版)》内容分为四部分:一、界定了家庭教育指导的内涵,分析了上海市学前教育阶段教师家庭教育指导现状;二、明确了教育综合改革阶段幼儿教师家庭

    • ISBN:9787552019490
  • 不错过孩子的365天:幸福妈妈的亲子手帐术
    • 不错过孩子的365天:幸福妈妈的亲子手帐术
    • 温言/2018-9-1/ 人民邮电出版社/定价:¥69.8
    • 这是一本献给父母们的亲子手帐宝典。通过充满乐趣的记录、收藏、思考和行动,你的育儿过程会充满自信和方向感,不迷茫,不焦虑。随着孩子逐渐长大,你的亲子手帐还将成为他们一生中*宝贵的财富。 通过本书你将掌握: ----丰富多彩的手帐形式和技巧,成为“幸福瞬间收藏家”; ----手帐提高效率法,将塞满家务、工作、育儿的生活,打

    • ISBN:9787115485045
  • DIN ISO 29990实施指南 教育与培训的质量管理
    • DIN ISO 29990实施指南 教育与培训的质量管理
    • [德]尤根赫尼(Jürgen Heene)等 著/2018-9-1/ 北京理工大学出版社/定价:¥99
    • 本指南以ISO29990标准为核心,其他章节围绕标准提供了进一步的解释和应用说明。标准分为两个部分。 标准第一部分描述学科和课程建设,也是弥合教、学、研、用不一致的问题解锁原理所在。特别提出,教学活动和过程的启动应基于国家和区域经济战略需要,因材、因人、因课程、因社会经济科技环境和用人单位需求施教和评教,用PDCA(

    • ISBN:9787568259576