《北京市教育委员会文件选编2021》共收录2021年1月1日至12月31日的各类教育工作文件。文件以下行文件为主，对于部分上行文件根据需要也做了必要的收录。本书采用分门类别和“先级后类”的编辑体例，设有27个大类，每一大类中的文件以发文时间为序排列，个别重要文件置于该类文件前。本书设有分类目录和文件目录，为了方便读者使

习近平总书记在2015年表彰优秀县委书记时强调：“郡县治，天下安。”县一级处在承上启下的关键环节，是发展经济、保障民生、维护稳定的重要基础。本书是江西省遂川县构建县域良好教育生态的思考、做法、成效、经验，内容分为五个部分：发挥基础性作用，努力营造良好的教育区域发展外部环境；发挥决定性作用，全力创建良好的教育区域发展内部

本书为文学作品集，精选了呈现的是遂川县广大教育工作者根据亲身经历并撰写的教育故事，内容主。要涵盖教师成长故事、爱心教育故事、班级管理智慧。故事的主人公有学校管理层，更多的是一线教师；有教学经验丰富的老教师，也有刚步入工作岗位的新教师。他们身上的故事或内容生动具体，或语言风趣活泼，或睿智耐人寻味，每一种都用独特的视角讲述

本书是教育部政策法规司项目“西部教育发展宏观政策系列研究”科研成果。研究内容包括“推动职业院校、行业企业形成命运共同体研究”“居民教育消费模式和需求影响因素研究”“农村寄宿制学校现状与发展研究——以甘肃省为例”“培智学校课程资源开发与利用研究——以甘肃省为例”等内容。作者力求客观反映西部教育发展现状，找准西部教育与发达

这是一本企业传记类图书。本书稿记录了来英教育集团的十年成长历程。本书以时间为轴线，全景式地记录了来英教育集团从创立到崛起的十年发展脉络，并以第三人称的视角分享了十年“来英故事”，包括企业生存发展轨迹、助人达己创业初心、精英人才留住故事、优秀学员成长经历、教学研究精品意识及领袖管控个人魅力等，重新诠释了中国英语培训行业在

本书是上海民办平和学校校长万玮力作。 在工作和生活中，我们会面临一个又一个挑战。我们没有办法说这个挑战是数学题，那个挑战是语文题，一个挑战可能涉及许多学科的问题，但以往在学校刷了一遍又一遍的学科知识似乎又都用不上。今天社会对教育的质疑与不满以及教育者自身的迷惘与困惑就源于此。 本书收录的文章是作者近几年的演

十九大报告中指出要将“建设教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,继续推进教育公平”。本书将教育经济学、教育政策学、教育管理学以及计量经济学等学科作为研究视角,以我国教育资源配置的历史研究和意义为缘起,从教育资源优化配置的重要性和必要性、教育资源配置区域差异的现状与问题、教育资源配置效率的区域差异及问题、教

本书是《习近平总书记教育重要论述讲义》的英文版。《习近平总书记教育重要论述讲义》中文版以习近平总书记在全国教育大会上关于九个坚持的重要论述为统领，对党的十八大以来习近平总书记关于教育的一系列新理念新思想新观点，进行了系统梳理、全面研究和深入解读，阐述了习近平总书记教育重要论述的时代背景、科学内涵、主要内容和重大意义。全

本书基于对中国传统文化的解读，从而辨析其在教育领域中的传承，包括语文教育和美术、音乐、德育等其他教学领域，以求有效传承和传播我国优秀传统文化，并突出传统文化与社会主义核心价值观相通之处，强调了中国传统文化在教育领域中的重要性。

本书共分四部分：教育脱贫攻坚的宏观思考、教育脱贫攻坚的区域案例、教育脱贫攻坚的内在机理、教育脱贫攻坚的实践经验。主要内容包括：全面建成小康社会后中国教育脱贫的战略转向；我国教育扶贫的长效机制构建研究；中国教育扶贫模式如何升级转型等。