本书理论上拟对中外合作办学项目中教学管理及运行机制相关理论进行系统研究。重点解决项目管理中机构设置不科学、权责划分不明确、运行机制不完善、资源体系融合不合理等共性问题。通过建立柔性的运行管理及评价机制、对接国际质量评估标准突破长效机制建设难、运行难、管理难等瓶颈问题，实现各种资源配置的各方效益*化，为高职院校探索出可持

全书以一位父亲给上初中的孩子写信的口吻，全面阐述了一位家长对孩子关于读书与做人的谆谆教诲。 书中引用了大量古今中外名人的事迹，精选适合孩子年龄层面的教育案例，以书信的形式同孩子进行深入浅出的交流。书中还附有数位中国古人的家书家训，蕴含了中国传统家教的智慧结晶。 全书以孩子，我为什么要让你努力读书为原点，告诫孩子读书

1985年安徽省文科高考状元、鲁迅文学奖得主盛琼，几年前提出的快乐教育法则，曾被媒体誉为状元育女心经，给很多中国家庭带来启迪和影响。如今，她的女儿盛罗兰已经长大成人。本书是她和女儿关于成长主题，首次合作完成的文章合集。在这本书里，青春靓丽、好学敏思的女儿，真实地记录下自己的成长脚步。而人到中年、勤于反思的母亲，回望自

本书以后女性主义为视角，以性别社会性别体系学说为根本立场，借鉴历史本体论和合论和谐合理性等理论资源，辩证关照古今传统女性观念的演变，分析其得失。作者结合当下实际，提出重构淑女教育，以化解当代女性境遇危机和女性教育观现代性焦虑问题。

国家振兴，民族昌盛，应以教育为本。在中国现当代史上，革命根据地及建国后的民族教育是中国共产党领导下灿然一新的民族教育。从量的规模来讲，它实现了史无前例的翻倍增长，乃至零的突破；从质的品类来讲，它实现了跨越一个或几个世纪的历史性升华，走上了真正的民族兴教之路，使民族教育终于全面跻身于多层次、多学科的现代规范化教育之林。研

本书融体育理论和实践为一体，以培养应用型、复合型人才为目的，引导大学生主动接受体育教育，吸引大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼。本书共分三篇（包括体育基础理论，体育运动技能，职业实用体育）十七章（包括体育概述，体育健康与运动保健，运动损伤的防治和应急处理，田径运动，球类运动，游泳运动，武术运动，时

不知不觉地就抬高了嗓门。 为什么我不能如实真切地表扬自己的孩子？ 不知为什么老是对着孩子怒气冲冲的？ 不知不觉当中就会对着孩子用支配性的口气说话。 为什么我会经常训斥孩子？ 我怎么觉得自己没有做母亲的资格！ 我为孩子的事烦恼得已经筋疲力尽了！ 我是那么疼爱自己的孩子，却用了跟这份疼爱的感情完全相反的行为，

年少时光的颜色

本书是在认真学习理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的前提下,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》、《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》和教育部印发的《中等职业学校职业指导工作规定》(2018年5月)中关于对学生进行职业指导教育的要求,结合学生的实际编写的,旨在把工

咕咕黑魔法