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《新课程小学英语教学理论与实践》共十二章。第一章介绍外语教学理论，主要讲述语言的习得与学得、多元智力理论和外语教学流派。第二章综述小学英语课程目标，主要讲述小学英语课程标准的基本理念，课程目标，小学英语课程标准对教师素质的要求等。第三章阐述小学生学习特征，通过早学说和迟学说说明学生学习外语的年龄特征，分析小学生心理特征

《新课标全解与精练系列：高中数学教材全解与精练（高1下）》根据新课标理念，贯彻新课改精神，按照最新上海二期教材编写，全书分为“教材全解”和“课后精练”两大部分，“教材全解”细致、全面、透彻解读教材，分析重点、难点、疑点，精讲典型例题，突出方法，规律总结，帮助学生提高预习、复习效果，“课后精练”题量适当，题型丰富，帮助学

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如何为宝宝挑选幼儿园？如何顺利送宝宝上幼儿园？如何让宝宝快速适应幼儿园生活？如何解决宝宝在幼儿园出现的各种常见问题？……《宝宝入园全知道》是专为年轻父母奉献的“宝宝入园问题速查宝典”，解答了3～6岁宝宝在上幼儿园方面的所有难题。总结了上百所著名幼儿园的教育经验，为家长提供经典的幼儿园宝宝培养方案——好身体培养方案、好习

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罗新兵、王光生编著的《学科教材研究与教学设计》的编写体现了现代教育教学理论对基础教育课程、教材研究的指导，密切了理论与实践的关系。这套教材的编写过程是编者们将现代教育理论应用于教师教育实践的探索过程，也是他们倾听学生呼声，回应教育变革，研究开发课程资源的过程。相信通过这门课程的开设和教材的运用，师范专业学生对现代教育

思想政治教育，从根本上说就是做人的工作，涉及人们的思想、观念、意识等领域，即涉及人们的精神生活。进行思想政治教育，必须研究和关注各种精神生产的不同过程、特点、内容对人们思想观念、精神生活的重大影响。从精神生产的整体来看，思想政治教育是精神生产的重要内容，思想政治教育的效果与其他精神生产及精神产品对人们的影响紧密相关。把

“当代中国重大教育问题史系列研究丛书”是由中央教育科学研究所方晓东研究员主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“当代中国重大教育问题史研究”(课题批准号：DAA010155)的主要成果。杨晓明编著的《高等教育政策问题研究》以中华人民共和国教育

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