本书分为勤学、善思和践行三篇，具体内容包括：背起书包上学去；愿做快乐的英语教学人；我的教师个人发展规划；课堂教学的自我诊断；勤学乐研，互助共赢；最美人间四月天(2017)等。

本书分为教育篇、教学篇、家教篇、管理篇、感悟篇，记录了作者在深圳莲花中学所获得的教育感想、学校教育和管理的心得。主要内容包括：树立“大德育”观，注重德育的实效性、踏着青春的旋律放飞梦想、狠抓养成教育，形成积极进取的班风、教育艺术、在班级管理注重人格的培养、为孩子打开看见自我的门、加强心理健康教育，做幸福教师等。

本书分六章，内容包括：初中化学实验创新教学的构建；实验课教学创新研究；基于实验探究的小组合作学习研究与案例；三重表征模式下的实验教学研究与案例；信息技术与化学教学融合的实践探索；初中化学八个基本实验提升学生实验能力。

本书研究一:区域基础教育信息化协同问题审视及困境归因;研究二:区域基础教育信息化系统结构及其关系研究;研究三:区域基础教育信息化协同发展的当代实践与形成机理;研究四:区域基础教育信息化协同机制及其实现路径。书稿系统分析了区域基础教育信息化的发展现状和实际困境,以及困境产生的原因,分析了区域基础教育信息化的协同机理,提出

本书分五部分，内容包括：基础知识、函数、数列、平面向量与解析几何、概率与统计。

大字版 时文选粹(6-10)

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本书适用于高中课外使用,以中国历史朝代为脉络,精选古代文学作品中有关劳动的篇章,其中以记录劳动生活、描写劳动场面、赞扬劳动精神、歌颂劳动人民、总结劳动方法的诗歌为主,涉及农林副牧渔等各个劳动领域。同类别中,优选文学价值高、思想深刻、贴近现代劳动观念、对学生有一定影响力的作品。比如有关插秧的古诗词有很多,仅仅宋代流传至今

本书稿分三部分：第一章“什么是项目式学习”，对项目式学习的具体内涵、功能作用、实施策略进行论述；第二章“项目学习的他国之石”，分析了美国中小学项目式学习实施过程中存在的问题，并提出了改进措施；第三章“项目式学习的课程教学落地”，结合各学科教学实例，详细介绍了项目式学习的课程设计、教学策略。

广东省中小学“暑假读一本好书”活动已连续举办14届,为广东省中小学营造多读书、读好书的书香氛围,服务书香校园建设起到了重要作用,深受广东省中小学师生、家长的欢迎与信赖。本书是专为此项活动编写的小学组读写指导用书,从提高小学生读写水平的目标入手,精选中外名家经典作品,逐一赏析,并附有小学生优秀习作,旨在帮助小学生开阔阅读