随着社会对人才的需求以及教育改革的不断深入，培养具有主动性、创造性的人才已成为教育追求的目标。《纲要》中提出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，同时还强调关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展。区域活动这种课程组织形式，对幼儿的发展有重要影响，特别是在幼儿主动性、个性发展方面有着

北京海淀区是著名的高新技术产业区和文化教育区。区域面积430多平方公里，常住人口293余万。海淀园作为中关村国家自主创新示范区核心区，聚集了大批国际国内知名的高新技术企业。区域内有北京大学、清华大学等50多所大学，是世界上罕见的智力密集地区。良好的科技资源优势、浓厚的社会文化氛围、社会及家长对学前教育较高的需求，成为加

《幼儿艺术教育生活化的探索与实践》就是我们对前期探索的一个阶段性总结。我们的艺术活动应该追求什么呢？这是我们在教育过程中一直在不断思考的问题。作为蓝天艺术团的重要成员，我们所要承担的一个重要任务就是对幼儿进行艺术启蒙教育，培养幼儿具备欣赏美和表现美的能力。随着对《纲要》的深入解读，随着和专家的碰撞与交流，随着深刻的自我

《在问题的追寻中促进师幼快乐成长》这本书，以问题为线索，沿着两条主线展开：一是教师不断追寻幼儿问题开展主题活动，促进师幼共同成长；二是不断追寻园所发展中涌现的问题，运用新的管理理念，创新管理方式，促进园所实现跨越式发展。以上两条主线展现出延庆二幼锐意进取、厚积薄发的独特魅力。

无论在什么场合，只要有儿童，你就不可避免地发现自己在观察他们。这种观察几乎是一种无意识行为。有时，我们甚至发现自己是在完全没有明确意识到自己在做什么的情况下观察儿童并对儿童作出判断的。 大多数儿童教育课程都把儿童观察和评价作为课程的一部分。其中的一些课程将观察作为儿童发展评价的要求之一。观察是基础阶段课程(theFou

随着我国高等教育步入大众化时代，大学就业指导工作呈现新的机遇和挑战，这对一所新升为本科的师范院校来说更是如此。在新形势下，针对大学生就业指导课程教学的实际需要，引导大学生建立职业生涯规划意识，树立科学的就业观和劳动价值观，使学生获得可持续发展的择业知识、技巧，树立职业价值观尤为重要。

本书由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业技能标准·保育员》(2009年修订)要求编写，是各级别保育员职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。本书介绍了各级别保育员应掌握的基础知识，主要涉及保育员职业道德与职业守则、婴幼儿生理学及卫生保健知

《高考一招鲜（套装共3册）》根据高考考点分为若干专题，每专题设有七个模块。第一模块为“考纲解读”，这一模块主要告诉我们“高考考什么”。第二模块为“命题规律”，这一模块主要告诉我们“高考怎样考”。了解了“考什么”和“怎样考”，就犹如心中燃亮了一盏灯，照亮我们的复习方向。第三模块为“知识积累”。在复习中我们往往会遇到这样的

本书是对中国高教学会2009学术年会的总结，其总结了新中国成立60年以来高等教育的历程和经验，讨论了当前高教管理中存在的问题，提出了一些开拓性的理念，明确了研究方向，具有积极性和创新性意义。

学生难教?可能是你不“懂”他们……对学生进行心理辅导是班主任工作的关键技能之一