《新编大学生基本素质训练教程》突破了传统教材的结构体系，根据高职高专院校大学生的心理认知特点及成长规律，从“崇德”、“修身”、“重义”、“慎行”四个方面，就大学生的良知、诚信、意志、责任；心态、信念、挫折、爱国；竞争、幸福、正义、感恩；学习、友情等方面，对大学生的基本素质进行了人文层面上的探究和实践层面上的训练，每一章

《大学生教育读本》是济南大学学生工作处在广泛调研基础上，组织编写的以大学新生为读者对象的入学读本。《大学生教育读本》利用大量生动活泼、通俗易懂的典型事例，深入浅出地论述了大学的理念、文化和精神；讲述了大学期间应掌握的基本法律法规、道德规范、安全常识、社交礼仪；介绍了大学新生适应大学生活、合理规划职业生涯、健康成长的一些

《仅仅是游戏吗：游戏在早期儿童教育中的作用与地位》大致分为三个部分。第一部分把游戏作为一种结构来概述游戏，介绍把游戏看做一种学习手段的相关理论，建立游戏的模式（第一章）和学习的模式（第二章）。然后，将探讨游戏发生的原因、考虑在不同情境下对游戏所进行的不同分类，为以下各章奠定基础。由于核。心课程在学校教育中的优先性，教育

本教材共分四大部分六个单元。第一部分绘画共三单元，包括素描、色彩与儿童画，第二部分手工为第四单元，第三部分幼儿园室内环境美化为第五单元，第四部分中外绘画作品鉴赏为第六单元。教学中应采用做中教、做中学，精讲多练、边讲边练，课内课外相结合的教学原则，保障学生练习课时，严格要求，检查作业，经常开展美术作品展览和评比，鼓励学生

《智慧课堂：史料教学中的方法与策略》共分五篇，内容包括：积极有有效地推进史料教学、策略篇、案例篇、辨析篇、借鉴篇。

这些章节在于阐明一些理解多种残疾者的发展和需要时的主要原则。这《我的游戏权利：有多种需要的儿童》是针对家庭和专业工作者的。当标准的纯理论的教科书似乎过于让人敬畏时，《我的游戏权利：有多种需要的儿童》可以作为一个故事，或者一种技术性的信息资源。它包括干预的有效方式和无效方式的例子，作者还对如何把那些看起来与当前的课程方式

随着社会对人才的需求以及教育改革的不断深入，培养具有主动性、创造性的人才已成为教育追求的目标。《纲要》中提出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，同时还强调关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展。区域活动这种课程组织形式，对幼儿的发展有重要影响，特别是在幼儿主动性、个性发展方面有着

北京海淀区是著名的高新技术产业区和文化教育区。区域面积430多平方公里，常住人口293余万。海淀园作为中关村国家自主创新示范区核心区，聚集了大批国际国内知名的高新技术企业。区域内有北京大学、清华大学等50多所大学，是世界上罕见的智力密集地区。良好的科技资源优势、浓厚的社会文化氛围、社会及家长对学前教育较高的需求，成为加

《幼儿艺术教育生活化的探索与实践》就是我们对前期探索的一个阶段性总结。我们的艺术活动应该追求什么呢？这是我们在教育过程中一直在不断思考的问题。作为蓝天艺术团的重要成员，我们所要承担的一个重要任务就是对幼儿进行艺术启蒙教育，培养幼儿具备欣赏美和表现美的能力。随着对《纲要》的深入解读，随着和专家的碰撞与交流，随着深刻的自我

《在问题的追寻中促进师幼快乐成长》这本书，以问题为线索，沿着两条主线展开：一是教师不断追寻幼儿问题开展主题活动，促进师幼共同成长；二是不断追寻园所发展中涌现的问题，运用新的管理理念，创新管理方式，促进园所实现跨越式发展。以上两条主线展现出延庆二幼锐意进取、厚积薄发的独特魅力。