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小学阶段，正是学生人生观、价值观、世界观形成的初始阶段。一个班级管理的好坏将对他们的一生产生重要的影响。本书从小学班级高效管理的理论、班主任的应有认知和必备素养、前期准备、分层管理策略、精细化管理策略、分年级段侧重引领策略、学生心理干预、班主任自我成长与管理等多方面进行探讨和研究，并结合小学班级高效管理优秀案例，引领小

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