《新型职业农民综合素质读本/重庆市新型职业农民培育规划教材》主要涵盖了走近培育新型职业农民、强农惠农富农政策、依法依规处理纠纷、现代农业与新型农业经营、安全生产保平安、生态文明与乡村生态振兴、开展农民体育健身活动、互联网+农业带来的机遇与挑战。《新型职业农民综合素质读本/重庆市新型职业农民培育规划教材》编排科学，语言精

致力于教学改革，凸显手脑并用做学合一的办学特色，努力铸就技能型人才，让学生获得一张文凭、多张技能证书，具有就业、升学、创业等多种出口。学校的在校学生在历届上海市和全国职业院校技能大赛中屡获佳绩，毕业生因技能过硬在职业市场上非常抢手，这些都值得好好总结。本书为中华职校历任优秀教师依据技能型教学经验总结出的教育理念，在职业

近年来，教育评估作为改进我国高职学生学习质量的重要手段备受关注，但其背后的学习质量评估理论却鲜有人研究。基于此，本文运用文献分析法、比较法和调查法等方法，以建构主义、个体与环境互动和全面质量管理为视角，试图从质量内涵、质量生成和质量表达三方面对高职学生学习质量进行解析，从而为高职学生学习质量评估研究阐明评估对象

本书适合青少年和父母共同阅读的成长指南，全书分为上、下两篇，上篇青少年完美细节全集全面梳理了青少年的成长问题，为塑造青少年的品格、培养积极正确的心态、培养创新能力、学会抵御挫折、树立正确的人生观和金钱观等提供了切实可行的方法和指导，为青少年点亮了一盏智慧之灯，使其具有优秀的品德、良好的习惯、健全的人格和健康的心态。下篇

青春期是男孩由童年走向成年的过渡阶段，在此阶段男孩的身心发生着巨大的变化，会出现很多的困惑与烦恼。《好爸爸写给青春期儿子的私密手册》针对青春期男孩的身心发展特点，分别从生理困惑、安全教育、心理健康、情绪控制、健康社交、学习生活、异性交往等方面入手，通过典型案例的解读，引导男孩了解成长的秘密，帮助父母更科学地教养男孩。

学徒制是一种*古老的职业教育形式。从一定意义上来说，现代职业教育制度是由学徒制演变而来的。20世纪90年代以来，许多国家对传统学徒制进行了改革，并将其纳入现代职业教育体系，这也成为许多国家着力推行的职业教育发展战略。本书主要对西方国家学徒制的发展历史以及现代学徒制的内涵、模式及特点进行分析与研究，并且比较我国与西方国家

0~6岁是习惯养成的关键期，在这一阶段培养孩子养成好习惯，对他们今后的成长会起到积极的影响。《0-6岁给孩子一个好习惯》主要从饮食、睡眠、卫生、行为、情绪、学习、交往、礼貌、品德、安全这十个方面介绍了培养孩子好习惯的内容与方法。全书兼具理论性与实用性，以问题实例理论分析培养对策的形式展开，适合父母阅读，为困惑的父母提供

穷养儿、富养女的观念近年来颇具争议，有的人对此表示赞同，有的人表示坚决反对。很多父母甚至曲解了观念，认为穷养男孩就是让他受苦、富养女孩就是有求必应、事事满足。其实不然！不管穷养男孩还是富养女孩，都要有一个正确的认识，并且要把握好度。 所谓的穷养男孩，更侧重一种挫折教育，是要将孩子培养成一个独立自主、勇敢自信、顶天立地的

本书从高职院校大学生职业发展与创新创业的实际需要出发，分为职业规划篇、创新篇、创业篇。职业规划篇：从职业能力与就业定位、就业形势与就业对策、就业政策与权益维护等三个方面帮助大学生认识自我、了解自我、了解就业形势、就业政策和权益维护，引导学生正确对待就业问题，快速完成角色转换，适应并融入工作环境。创新篇：从认识创新、激发

总是觉得别人家的孩子都好乖，懂礼貌又聪明，于是头疼自己的孩子难教，这说明你的教育方法落后啦！每个孩子都是独特的个体，新时代的父母，要不断地更新教育理念及方法，才能跟着孩子一起成长。 中国台湾亲子书畅销作家王宏哲，凭借十多年的儿童发展经验，构建了在医学、心理、行为等学科研究基础上的知识体系，更从一位父亲的角度出发，为父母