为充分发掘教育数字化转型的好经验、好做法，发挥优秀成果示范作用，2022—2023年北京市教委在全市范围内组织开展了“教育数字化转型优秀案例”征集。由北京教育科学研究院组织来自高校、科研机构等多位资深教育数字化领域专家经过初审、复审、核验等多个环节，对案例进行了专业评审和遴选。为共享发展经验、发挥示范效应，最终决定从优

“儿童漫画赢在未来”是一套培养孩子在未来竞争中脱颖而出的能力的图书。包含《赢在领导力》《赢在教养》《赢在自律》三个分册。套书深入探讨了对领导力、教养和自律的能力培养，通过丰富的案例和实践方法，提供了切实可行的办法。如何培养孩子的组织协调能力、决策能力和团队合作精神，教导孩子如何尊重他人、关爱他人，如何制定合理的学习和生

本书聚集于义务教育数学新课标在课堂教学落地过程中提出的新理念、遇到的新变化、存在的新挑战，旨在通过概念解析、落地实施和具体课例，帮助教师全面、深入、准确地理解和把握数学课标，并在课堂教学中能够贯彻数学课标精神，用好数学课标内容。本书以数学项目式学习为切入点，分为三个模块，分别对应项目式学习课标解析、项目式学习实践应用、

教连着社稷，一点一滴需尽全力；育伴着清廉，一分一毫不起贪心。教师不仅要把人类的智力财富传授给年轻一代，还要把廉洁的精神品格镌刻到学生心中。 本书从坚守初心、遵守法纪、履职尽责、关爱学生、以身作则、清廉自守、教学相长、家风正派八个方面对教师廉洁从教进行了阐述。文字朴素真诚，让读者牢记清廉是福、贪欲是祸的道理。

本书是学校公共卫生与疾病预防控制探索研究方面的书籍，以公共卫生概述为出发点，详细论述了公共卫生绪论、公共环境与人类健康等内容，其次对学校公共卫生做了系统性分析，其中包括健康教育、学生心理健康服务、日常生活卫生监督等方面，说明了它们在学校公共卫生中的关键作用。最后对疾病预防控制做了详细论述，具体包括学校公共卫生突发事件相

本书以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》为指导，注重引导学生树立正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯，提高劳动实践能力。全书共分为八个项目，分别为领悟劳动本质、树立正确观念，弘扬劳动精神、致敬劳模工匠，培养职业精神、激发创造活力，开展日常劳动、建设美丽校园，提

本书收录了2016-2025年共10年教育学考研真题(科目代码：311)，旨在帮助考生认识、了解真题，进行模考测评，检验自己的学习效果。试题部分整体按照真实考场进行设计，让学生有种亲临考场的感觉；题干和答案速查全部按照历年教育学专业基础综合考试大纲所给内容，保证正确性和准确率；本书配套电子版详细解析，从多种角度对题目进

劳凯声老师在北师大、首师大等高校为博士生常年开设“教育研究方法”的课程，本书稿都是该课程讲稿整理而成，是其多年教学所积累的成果。全书以教育研究的思路为主线，阐释了研究者最应具备的问题意识、哲学意识、历史意识、实践意识、比较思维、对概念和研究对象的分析等；又邀请了各知名学校的教授、博导（谢维和、石中英等）描述其研究的方法

本书系成都市名师名校长课题“生长型教师文化的建构与实践研究”研究成果。该成果以马克思主义人的全面发展理论为指导，以教育家精神为引领，首创性提出生长型教师文化，厘清了生长型教师文化的来源、特征、建设原则和路径，建构了生长型教师文化的七大类型，包括生长型教师课程文化、生长型教师课堂文化、生长型教师研修文化、生长型教师培养文

本套书稿是合肥市包河区骨干教师根据中小学生不同年龄层次精心编写的课外读物，针对学生学习的需要，从学生实际出发，选择合适的训练材料，以帮助学生有效提高综合能力，旨在引导中小学生养成良好的行为习惯，并促其身心健康发展，分为小学和初中两个阶段，共五册。本分册分为初中“心”生活、认识自我、我的朋友圈、学习认知与学习能力、我的情