蒙帖描摹练书法，科文字帖好帮手。

2009暨南大学华侨大学两校联招、全国联招考试题解集

《化学同步辅导(必修2)(人教版)》具有如下鲜明的特点：融课程核心知识、教材重点难点、探究交叉拓展点、名家故事、科学火花等有机融合；“自主感悟”、“合作学习”、“探究思考”，新旧视角情境交融；双基生长、培优竞技、能力形成、社会聚焦自然交织。可以说，它是一部不可多得的高中同步学习的小百科。新“疑难解答”是一道亮丽的风景。

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联合国教科文组织指出：在未来社会里，文盲将不是不识字的人，而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人。提升自身能力，进而提升成绩的捷径是什么？学习习惯的培养才是重中之重。《初中3年,全面完善学习习惯的100个细节》从学习习惯培养的诸多细节人手，向初中生朋友详细、深入揭示影响学习成绩的那些关键因素。四种高效的时间计划：

外语教学从儿童开始效果最好，这是国内外教育专家的共识。儿童英语教育专家王义长先生从80年代初期便从事儿童英语教学工作，在北京创办了全国首批儿童英语学校，后又编写了《儿童英语入门》、《新编儿童英语入门》等书，深受社会与儿童们的喜爱。随着儿童英语教育的重要性日益突出，作者根据近十年的教学经验，密切结合我国儿童学习特点和生活

胖胖熊中英双语认知·颜色形状

《数学教学实践（高中分册）》是高等师范院校数学教育专业数学教学实践课程的教材。《数学教学实践（高中分册）》以人民教育出版社高中数学教材（A版）为蓝本，详细阐述该教材内容，进行教材分析，剖析教材重点、难点，给出教学设计建议，并将精选的教学实践案例呈现给读者。《数学教学实践（高中分册）》内容由绪论和正文八章组成。绪论主要对

《数学教学实践（初中分册）》是高等师范院校数学教育专业数学教学实践课程的教材。《数学教学实践（初中分册）》以人民教育出版社初中数学教材为蓝本，详细阐述该教材内容，进行教材分析，剖析教材重点、难点，给出教学设计建议，并将精选的教学实践案例呈现给读者。《数学教学实践（初中分册）》内容由绪论和正文六章组成。绪论主要对《全日制