本书共分为六辑:把家长变成班主任的合伙人、把教室变成学生的幸福花园、把学生的问题当作自我修行、形成与时俱进的教育理念、通过教育写作育人达己、战胜自己才能成为大赢家,涵盖班主任工作的方方面面。每章中的文章名,均以问题的形式提炼而成,如新入职班主任如何召开第一次家长会?如何才能增强班级凝聚力?预防校园欺凌,班主任需要做些什
本书设置了上下两篇,上篇为科目一综合素质(幼儿园),下篇为科目二保教知识与能力,旨在为考生提供“一书在手,两科全有”的备考捷径。其中综合素质篇设有经典真题和全真模拟试题540道;保教知识与能力篇设有经典真题和全真模拟试题461道。经典真题部分精选历年经典真题,全真模拟部分严格依据真题设置题型,通过采用进阶练习的形式达到
本书编写“以工作过程为基点,以项目为导向,以任务为驱动,以活页为组织形式”,共设计6个项目24项任务,内容涵盖现代教育技术基础理论知识、投影仪的使用、白板的使用、图片制作软件的使用、视频音频处理软件的使用、动画制作软件的使用、教学课件案例的制作、微课案例的制作。本书编写注重层次化、模块化,可以根据不同专业、不同授课对象
《心理健康教育》八年级下,是1-9年级心理健康教育系列丛书中的一本。该书围绕发展学习能力、积极沟通、情绪管理、职业体验等内容展开心理健康教育,各个话题设计了活动在线、体验感悟、方法指南和我的收获等栏目,旨在培养学生发展学习能力,提高学习效率,建立良好的人际关系,正确处理厌学心理抑制冲动行为,培养职业规范意识等。该书中直
本书分为心理学和教育心理学两个部分,具体内容包括:心理学概论、个性心理学、社会心理与行为、教育心里学概论、学生心理学、学习的基本理论等。
劳动是一切幸福的源泉。本书广泛汲取有关劳动教育理论与实践的研究成果,设置了树立正确的劳动观念、具备必备的劳动技能、大力弘扬三大精神、养成良好的劳动品质、劳动与职业55个单元,共166个劳动主题、322个劳动任务,从观念到基本生活技能养成再到专业行动实践,层层递进、步步引导,旨在帮助学生树立正确的劳动价值观,养成良好的劳
本书作者把沟通说服这门学问揉碎了讲,讲夫妻沟通,讲与孩子沟通,讲销售成交,讲团队打造。根据人性心理学,把沟通分成了五个部分:亲和力、信赖感、找需求、扩大需求、解除抗拒。
本书基于“双S”(即subject对象、structure结构),针对政府、高校、中小学、教师四个对象和配置评价、形成评价、增值评价、综合评价、总结评价五个评价结构(维度),研究如何构建乡村教师培养工作及其效果的评价体系。
本书共分十一章,内容包括:智能信息技术创新教育概论、教育大数据:精准个性化教育新时代、云计算教育:数据与计算中心、“互联网+教育”:教育质量的均衡提升等。
本书根据现代社会就业岗位对学生人文素养、道德素养、知识素养的要求进行设计,以传递审美知识、提升审美感知力为逻辑起点,将日常生活美、经典艺术美与真实工作美作为案例载体,积极与铁道特色专业课程有机结合,提倡理论与实践一体化,培养创新意识;以马克思主义美学观为引领,引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,陶冶高尚情