众所周知，奥林匹克竞赛活动的宗旨，主要是激发青少年对科学的兴趣。通过竞赛达到使大多数青少年在智力上有所发展，在能力上有所提高的目标。并在普及活动的基础上，为少数优秀的青少年脱颖而出、成为优秀人才创造机遇和条件。《中学奥赛题型精解系列》丛书的宗旨就是要激发学生学习兴趣，拓宽学生学习思路，发展学牛智力。丛书按照新教材的全部

《中国小作家作文读本（6年级）》内容包括作文百宝箱、技巧一点通、知识全接触、同步导航塔、祖国篇、家园篇、艺术篇、生命篇、理想篇、成长篇、游记篇、感悟篇、考场作文、考场PK台、我爱我师、童年记事等。

《中国作文频道（6年级）》内容包括人物专访、特约主持：张晓梅、主讲课题：怎样写人更生动、经典点播、黄金强档、自画小像、“顽皮”的我、12岁的我、童年之花、亲人相册、母爱进行曲、姥爷的“中国”情结、温暖的雪花等。

本书分为管理篇、科研篇、德育篇、活动篇、教学篇，记载了圆玄小学校长和教师们的实践历程和研究成果，反映了他们求真务实、不懈追求、奋进创新的科研精神。

每每谈到同学们写作文的时候，有些家长就埋怨，说他们不努力，说他们不动脑筋净胡写，可自己却又爱莫能助；有的同学听了满肚子委屈，平时的确很勤奋，经常动笔，写的篇数也不少，可就是不知为什么总也写不好，非常苦恼。问题的症结在哪儿呢常言说：师傅领进门，修行在个人。前提是师傅必须把你领进门呀！这个“门”字，就是指“门道”、“方法”

《多元智能活动开放课程：教师指导用书（科学－探索）（幼儿园下学期）（修订本）》是以多元智能理论为借鉴，结合中西方其他教育理念，以教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》中的科学领域为主线编写而成的幼儿教材。书本尽量将知识点融入主体活动和情景设置中，引导孩子提高独立思考和解决问题的能力。令人欣慰的是，活动设计都来源于教学一

《作文哪有那么难:小学生优秀作文实用宝典》包括了作文好开头、作文好结构、作文好结尾、作文好人物、作文好景物等内容，教会小学生如何写写人叙事的记叙文，如何谋篇布局，如何描写人物的心理活动等等，是一本实用宝典。

每个孩子的智能组合不同，他们适合接受的学习方式也不一样，一刀切的教材和教学方法往往使许多孩子掉入学习的负面世界，引起内心的挫折而阻碍了学习。如果孩子生活在一个不能接受他独特个性的世界中，有些孩子可能安静地妥协，一辈子努力把自己变得和别人一样；另一些孩子可能因此对人充满防备和敌意，最后和协助他学习的人产生对立，躲进自己闭

本书以当代中小学校著名教师为写作对象，展示他们的从教生涯，追寻他们的成长历程和规律，总结他们的教学方法和教育理念，探求他们的成功带给人们的教育启示，以期全方位展示这些一线名师的教育智慧，引发中小学教师对中小学教育、教学和自身专业发展的思考，激发师范生努力献身于教育事业的热情。本书可作为中小学教师和师范生进行专业教育的教

课例研修作为一种重要的行动研究方法，在中小学教师的教学、教研中发挥着重要的作用，它对于促进教师的专业发展，促进学生的有效学习和促进教学、学习共同体的构建具有重要作用。全书分上下两编展开。上编侧重介绍进行案例研修的方法，对课例研修的五大关键环节（确定研修主题、文献研究、课堂观察与解释、教学行为的改进、研修报告的撰写）进行